Problemas éticos contemporáneos
Páginas: 4 (863 palabras)
Publicado: 5 de enero de 2011
Problemas éticos contemporáneos
UNIVERSIDAD INTERCONTINENTAL
INSTITUTO DE POSGRADO, INVESTIGACIÓN Y EDUCACIÓN CONTINUA
MAESTRIAS EN FILOSOFIA Y CRÍTICA DE LA CULTURA – FILOSOFIA DEL DERECHOPROBLEMAS ÉTICOS CONTEMPORÁNOS
Pluralismo, ciudadanía y coordinación social
Prof.. Mtro. Jesús Antonio Serrano Sánchez
Presentación
La cultura ciudadana como objeto de estudioformal crea un ámbito convergente para diversas disciplinas y teorías. “Ciudadanía” es un concepto plurisémico, análogo, susceptible de diversas interpretaciones como lo es la misma cultura. Es difícilsostener que alguna teoría sobre la cultura ciudadana sea la correcta; la versión verdadera y más acabada de lo que es o debe ser.
Este hecho, tiene repercusiones muy complejas dado su componentenormativo. La ciudadanía debe servir como condición común, adhesión básica, compromiso con el colectivo del que se desprenden derechos y obligaciones. La falta de acuerdo respecto de lo que comprendela ciudadanía, más todavía, de los compromisos que entraña, afecta seriamente el proyecto de Estado. En los orígenes del “Estado moderno” fue la unificación moral bajo la idea de “nación” uno de losfactores determinantes. La ciudadanía era cosa propia de una nación con la cual se poseían afinidades fundamentales de índole cultural y legal. Hoy día, la pluriculturalidad hace que ese tipo deciudadanía y de nacionalidad parezcan rebasadas.
La educación para la ciudadanía es un asunto público tan importante como no lo podría ser otro. La educación se ordena a la formación del individuopara que sea capaz de participar política, económica, cultural, social y jurídicamente. Se puede decir que la educación para la ciudadanía es una condición a priori para la emergencia y manejo decualquier otro asunto que se considere público. Por otro lado, es también un problema (issue) en cuanto que la cultura ciudadana no es algo dado ni estático, sino por el contrario está en constante...
UNIVERSIDAD INTERCONTINENTAL
INSTITUTO DE POSGRADO, INVESTIGACIÓN Y EDUCACIÓN CONTINUA
MAESTRIAS EN FILOSOFIA Y CRÍTICA DE LA CULTURA – FILOSOFIA DEL DERECHOPROBLEMAS ÉTICOS CONTEMPORÁNOS
Pluralismo, ciudadanía y coordinación social
Prof.. Mtro. Jesús Antonio Serrano Sánchez
Presentación
La cultura ciudadana como objeto de estudioformal crea un ámbito convergente para diversas disciplinas y teorías. “Ciudadanía” es un concepto plurisémico, análogo, susceptible de diversas interpretaciones como lo es la misma cultura. Es difícilsostener que alguna teoría sobre la cultura ciudadana sea la correcta; la versión verdadera y más acabada de lo que es o debe ser.
Este hecho, tiene repercusiones muy complejas dado su componentenormativo. La ciudadanía debe servir como condición común, adhesión básica, compromiso con el colectivo del que se desprenden derechos y obligaciones. La falta de acuerdo respecto de lo que comprendela ciudadanía, más todavía, de los compromisos que entraña, afecta seriamente el proyecto de Estado. En los orígenes del “Estado moderno” fue la unificación moral bajo la idea de “nación” uno de losfactores determinantes. La ciudadanía era cosa propia de una nación con la cual se poseían afinidades fundamentales de índole cultural y legal. Hoy día, la pluriculturalidad hace que ese tipo deciudadanía y de nacionalidad parezcan rebasadas.
La educación para la ciudadanía es un asunto público tan importante como no lo podría ser otro. La educación se ordena a la formación del individuopara que sea capaz de participar política, económica, cultural, social y jurídicamente. Se puede decir que la educación para la ciudadanía es una condición a priori para la emergencia y manejo decualquier otro asunto que se considere público. Por otro lado, es también un problema (issue) en cuanto que la cultura ciudadana no es algo dado ni estático, sino por el contrario está en constante...
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