problemas ambientles
1º AÑO “B”
TEMA: La Comunicación.
CARÁCTER: Individual
OBJETIVO:
Conceptualizar comunicación y sus elementos para luego realizar comparación entre loteórico y lo práctico.
CONSIGNAS:
Teniendo en cuenta la dinámica de grupo sobre la Comunicación, desarrollada en la clase y la narración de la experiencia realizaremos este práctico aportandoademás el conocimiento sobre el tema a fin de poder integrar lo teórico y lo práctico. Para ello se tendrán en cuenta los siguientes pasos:
1- Lectura y análisis del material bibliográfico a finde conceptualizar comunicación y los elementos que la componen. La forma de presentación es a su elección (mapa conceptual, cuadro sinóptico, Power Point, etc).
2- Establecer relación entre elrelato de la experiencia y el material conceptual; considerar si es necesario agregar o completar elementos teniendo en cuenta los conocimientos sobre comunicación.
4- Se puede utilizar otromaterial relacionado con el tema si lo consideran necesario. En ese caso colocar la bibliografía/s consultada/s, páginas de internet, otras.
5º- Enviar por correo electrónico a: Prof. Liliana Ticóeducesppopu2@gmail.com
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
-Nivel Conceptual del trabajo.
-Organización y producción escrita.
-Uso de vocabulario específico.
BIBLIOGRAFÍA:
Bibliografía aportada por lacátedra.
AVENDAÑO, F; MIRETTI, Ma: “El Desarrollo de la Lengua Oral en el Aula. Estrategias para enseñar a escuchar y hablar”. Ed. Homo Sapiens. Rosario. Argentina. 2006.
RUEDA de TWENTYMA,N:”Claves para el estudio del texto” Ed. Comunicarte. Córdoba. Argentina. 2004.
DESARROLLO
1. Presentación en power point
2. La dinámica grupal propuesta por la docente consistía, en una primerainstancia, trabajar en grupo de a dos para comunicarnos y conocernos a través del dialogo. Lo cual a mi criterio fue más significativo, ya que pude llegar a conocer mejor a mi compañera. Esto es un...
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