Problemas De Algebra

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| Dificultad: Básica→ Tema Raíz→ Temas de álgebra.→ Ecuaciones lineales en una incógnita.→ [50] Resolución de ecuaciones. Otros tipos. |
| 1 | Considera la gráfica de la función ¿En qué punto corta esa gráfica al eje y? |
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  | | 0 |
| 4 |
| -2 |
| 3 |
| -4 |
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| Dificultad: Básica→ Tema Raíz→ Temas de álgebra.→ Generales de Álgebra.→ [42]Traducción de problemas al lenguaje algebraico. |
| 2 | El promedio de tres números consecutivos enteros es A ¿Cuál de las siguientes opciones es verdadera?I. Uno de los números es igual a A. 
II. El promedio de dos de los tres números es A. 
III. A es un número entero |
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  | | I, II y III |
| I |
| I y II |
| III |
| II |
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| Dificultad: Básica→ TemaRaíz→ Temas de álgebra.→ La Función.→ [68] Noción de función. |
| 3 | ¿Para cuál de los siguientes valores de , la  función  no está definida si tenemos que? |
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| Dificultad: Básica→ Tema Raíz→ Temas de álgebra.→ Generales de Álgebra.→ [44] Uso de fórmulas y en general evaluación de expresiones algebraicas simples. |
| 4 | ¿Cuál es elvalor de a si sabemos que ,  y ? |
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  | | 26 |
| -4 |
| 18 |
| 36 |
| 10 |
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Dificultad: Básica→ Tema Raíz→ Temas de álgebra.→ Ecuaciones cuadráticas con una incógnita.→ [65] Resolución de ecuaciones cuadráticas incompletas y factorizadas. |
| 5 | En la siguiente expresión  y  son números enteros, elige cual es el valor correcto de  si . |
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  | | 13|
| 14 |
| 15 |
| 16 |
| 17 |
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| Dificultad: Básica→ Tema Raíz→ Temas de álgebra.→ Generales de Álgebra.→ [44] Uso de fórmulas y en general evaluación de expresiones algebraicas simples. |
| 6 | ¿Cuál es el valor de x si   y  ? |
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  | | -2  |
|  25  |
|  1  |
|  -1  |
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| Dificultad: Básica→ Tema Raíz→ Temas de álgebra.→ LaFunción.→ [69] Funciones: dadas por tablas, gráficas; de física, geometría y otros temas. |
| 7 | La figura nos muestra la gráfica de. ¿Cuál es el menor valor de  basándonos únicamente en la gráfica?
  Gráfica de g(x)    |
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  | | 3 |
| o |
| -2 |
| 2 |
| 5 |
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| Dificultad: Básica→ Tema Raíz→ Temas de álgebra.→ Ecuaciones lineales en una incógnita.→ [52]Planteamiento y resolución de problemas. Ecuaciones lineales en una incógnita. |
| 8 | El perímetro de un triángulo isósceles es de 32u y su altura sobre el lado desigual es de 8u. ¿Cuál es el área del triángulo? |
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  | | 32 u2 |
| 48 u2 |
| 36 u2 |
| 96 u2 |
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| Dificultad: Básica→ Tema Raíz→ Temas de álgebra.→ Ecuaciones lineales en una incógnita.→ [49]Resolución de ecuaciones lineales en una incógnita, por métodos algebraicos. |
| 9 | ¿Para qué valor de n se cumple la igualdad: ? |
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  | | 4 |
|        |
| 2 |
| 8 |
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| Dificultad: Básica→ Tema Raíz→ Temas de álgebra.→ Sistemas de ecuaciones lineales.→ [56] Pendiente, ordenada y abscisa al origen. |
| 10 | Considera la gráfica de la función ¿En qué puntocorta esa gráfica al eje y? |
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  | | 0 |
| 4 |
| -4 |
| 3 |
| -2 |
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| Dificultad: Básica→ Tema Raíz→ Temas de álgebra.→ Generales de Álgebra.→ [44] Uso de fórmulas y en general evaluación de expresiones algebraicas simples. |
| 11 | ¿Cuál es el valor de  si  ,  y ? |
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| Dificultad:Básica→ Tema Raíz→ Temas de álgebra.→ Generales de Álgebra.→ [43] Operación, simplificación de expresiones algebraicas y uso de paréntesis. |
| 12 |
En el triángulo que se muestra en la figura, ¿cuál es el valor de  si?
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  | | 7 |
| 32 |
| 14 |
| 81 |
| 64 |
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| Dificultad: Básica→ Tema Raíz→ Temas de álgebra.→ Generales de...