Problemas De Autoridad Docente

Si miramos hacia atrás, solamente 20 años atrás, vamos a ver que la escuela era un lugar completamente diferente a lo que conocemos hoy en día. La escuela era ese lugar donde los alumnos ydocentes asistían con orgullo, donde el maestro era “el maestro”, una persona que merecía respeto, una persona que educaba en todos los aspectos y era un modelo a seguir.
Siguiendo con la comparación dela escuela de hace 20 años, encontramos a una institución que día a día deja ver sus heridas y sus cicatrices, hoy vemos a una escuela que ha tratado de sobrevivir y de adaptarse a los cambios de lasociedad, uno de los grandes problemas que tiene es la falta de autoridad, ese respeto que se tenía a los docentes se ha perdido y antes de conocer los motivos voy a tratar de dar una idea de lo quees la autoridad en las escuelas. La autoridad en la escuela opera como una condición para que la transmisión y por lo tanto la educación sea posible, muchas veces la autoridad aparece ligada al poder,el poder que tiene un docente para llevar adelante un grupo de adolescentes, el poder que tienen los directivos para delegar las actividades a los docentes. Entonces la crisis de autoridad que vivenlas escuelas está ligada a la falta de disciplina, a la violencia, la indiferencia, la agresión y muchas actitudes más por parte de los alumnos, al no prestar atención, al agredir, al tener una malaimagen del docente y de lo que significa la escuela; el alumno deja de respetar tanto a las normas como al docente mismo y esto hace que se pierda la autoridad del mismo y por lo tanto la transmisiónque se desea no sea posible o bien el docente tenga que optar por medidas de fuerza para transmitir o tratar de demostrar que quien tiene el timón del barco es él y no los alumnos.
Los motivos deesta crisis de autoridad en las escuelas están ligados a los cambios que se han vivido en la sociedad, mientras todo cambio debido a las tecnologías; la escuela se mantuvo rígida, poco flexible y...