problemas en instituciones educativas

PROBLEMAS EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS
No
PROBLEMA
EXPLICACION
ESTRATEGIAS
1
Maestros llegan tarde a la I.E.
La mayoría de docentes de las instituciones educativas llegan tarde a su centro delabores lo cual da un mal ejemplo para nuestros estudiantes
1. Los directores deben conversar con el docente y preguntarle el motivo por el cual llego tarde.
2. Recordarle que es su trabajo, suvocación de servicio y debe respetarlo.
3. Proponer incentivos al docente más puntual, como: resoluciones, regalos, etc.
2
Discrepancias entre maestros
Muchos docentes no se toleran y menos respetanlas ideas de los demás.
1. Los docentes deben ser tolerantes con sus semejantes, respetar las ideas de los demás, aunque no las compartimos.
2. Escuchar las opiniones de los demás, y tratar dellegar a un acuerdo mutuo por el bienestar de nuestros niños.
3. Tratar en lo posible de fomentar la comunicación adecuada entre los docentes.
4. Realizar actividades que integren más a los docentes ycompartan cosas en común, danzas, almuezos, etc.





3
Directores autoritarios ,
que maltratan a los maestros
A veces los directores solo dictan órdenes y no consultan a todos los docentespara las actividades. A veces no hay organización, improvisación.
1. Los directores como parte importante de la organización de la institución, deben hacer reuniones y tomar acuerdos en conjunto y nodecidir hacerlo solo todo.
2. Los directores deben conversar con los docentes, sobre cualquier incidente y no fomentar más problemas.
3. Conversar cualquier problema en forma privada y no en público.4
Maltrato psicológico por los promotores
Los promotores creen que están en la potestad de maltratar a los docentes contratados, diciéndoles que si no colaboran al año de repente no trabajen enese lugar.
1. Deben mantenerse al margen de todo , en cuanto al trabajo en educación, ser personas con buen trato y no tiranas.
5
Clima institucional inadecuado para trabajar
Se observa subgrupos...