Problemas Sociales
Páginas: 17 (4033 palabras)
Publicado: 12 de julio de 2012
Abstract
En el presente trabajo se realiza una investigación tanto teórica como práctica de las posibles causas del ausentismo escolar en la escuela municipal “Anita Serrano Sepúlveda” ubicada en el sector Arenal, comuna de Talcahuano y como éstas dan origen a un problema social a nivel individual, familiar y social, además de definir sus causas, consecuencias y repercusiones.
Encuanto a la aportación empírica se ha diseñado un cuestionario construido para detectar objetivamente las bases teóricas y fundamentales que dan respuesta a la problemática del ausentismo en el establecimiento, además de una revisión de literatura concentrada en aportar información de manera generalizada de los puntos claves del problema a investigar.
El trabajo se enfoca en una fuente directa quepor su relevancia fáctica y empírica nos permite recabar información primaria que a su vez goza de viabilidad. Lo que motivó a realizar la investigación basada en este enfoque fue su relevancia social ya que el ausentismo escolar en el establecimiento trae consigo varias repercusiones tanto para el adolescente como para la sociedad.
ÍndiceIntroducción
1. Planteamiento del problema
1.1 Objetivo General
1.2 Objetivos específicos
1.3 Justificación del estudio
2. Marco teórico
3. Conceptualización
4. Factores causales
5. Efectos y/o consecuencias
6. Impacto en el adolescente, en la familia y en la sociedad
7. Visión integrada
8. Evolución del ausentismo escolar en chile.
ConclusiónLinkografía
Introducción
En el proceso educativo de nuestra sociedad, el individuo desde su nacimiento se relaciona con otros seres, principalmente con su familia, después con la escuela y sus integrantes y en general, con todas las personas que le rodean. Este proceso de socialización es indispensable y una falta de este puede acarrear unproblema profundo en el individuo. Justamente esta investigación aborda a uno de esos posibles problemas que podrían provocar una profunda crisis en el individuo, esto es el ausentismo escolar, práctica que ejercen los niños, adolescentes y jóvenes que los puede llevar al analfabetismo, reduciendo así su campo de acción en el futuro Esta situación en el individuo limita el desarrollo de lascapacidades intelectuales, morales, manuales, etc. Lo que significa una desventaja frente a sus compañeros de estudio que completan su enseñanza sistemática y que por lo tanto tienen todas las posibilidades de desarrollar esas capacidades propias del ser humano.
A través de esta investigación se analizará y estudiará las posibles causas del ausentismo escolar dentro de la escuela municipal “AnitaSerrano Sepúlveda” en adolescentes de 7º año básico a 1º año medio. Además se analizarán paralelamente los efectos y consecuencias, el impacto en el adolescente, su familia y en la sociedad y como este problema social ha ido evolucionando a lo largo del tiempo en nuestro país.
1. Planteamiento del problema
Como grupo de investigación elproblema planteado a través del tema “Ausentismo Escolar” fue el siguiente:
“Posibles causas del ausentismo escolar en adolescentes de 7º año básico a 1º año medio de la escuela “Anita Serrano Sepúlveda”, sector Arenal comuna de Talcahuano, que da origen a un problema social en el año 2012.”
1. Objetivo General
El objetivo general de la investigación es descubrir cuáles son lasposibles causas del ausentismo escolar en adolecentes de 7º año básico a 1º año medio de la escuela “Anita Serrano Sepúlveda”, sector Arenal Comuna de Talcahuano que da origen a un problema social en el año 2012.
1.2 Objetivos específicos
a) Investigar desde la estructura individual, familiar y social a los adolecentes de 7º año básico a 1º año medio de la escuela “Anita Serrano...
En el presente trabajo se realiza una investigación tanto teórica como práctica de las posibles causas del ausentismo escolar en la escuela municipal “Anita Serrano Sepúlveda” ubicada en el sector Arenal, comuna de Talcahuano y como éstas dan origen a un problema social a nivel individual, familiar y social, además de definir sus causas, consecuencias y repercusiones.
Encuanto a la aportación empírica se ha diseñado un cuestionario construido para detectar objetivamente las bases teóricas y fundamentales que dan respuesta a la problemática del ausentismo en el establecimiento, además de una revisión de literatura concentrada en aportar información de manera generalizada de los puntos claves del problema a investigar.
El trabajo se enfoca en una fuente directa quepor su relevancia fáctica y empírica nos permite recabar información primaria que a su vez goza de viabilidad. Lo que motivó a realizar la investigación basada en este enfoque fue su relevancia social ya que el ausentismo escolar en el establecimiento trae consigo varias repercusiones tanto para el adolescente como para la sociedad.
ÍndiceIntroducción
1. Planteamiento del problema
1.1 Objetivo General
1.2 Objetivos específicos
1.3 Justificación del estudio
2. Marco teórico
3. Conceptualización
4. Factores causales
5. Efectos y/o consecuencias
6. Impacto en el adolescente, en la familia y en la sociedad
7. Visión integrada
8. Evolución del ausentismo escolar en chile.
ConclusiónLinkografía
Introducción
En el proceso educativo de nuestra sociedad, el individuo desde su nacimiento se relaciona con otros seres, principalmente con su familia, después con la escuela y sus integrantes y en general, con todas las personas que le rodean. Este proceso de socialización es indispensable y una falta de este puede acarrear unproblema profundo en el individuo. Justamente esta investigación aborda a uno de esos posibles problemas que podrían provocar una profunda crisis en el individuo, esto es el ausentismo escolar, práctica que ejercen los niños, adolescentes y jóvenes que los puede llevar al analfabetismo, reduciendo así su campo de acción en el futuro Esta situación en el individuo limita el desarrollo de lascapacidades intelectuales, morales, manuales, etc. Lo que significa una desventaja frente a sus compañeros de estudio que completan su enseñanza sistemática y que por lo tanto tienen todas las posibilidades de desarrollar esas capacidades propias del ser humano.
A través de esta investigación se analizará y estudiará las posibles causas del ausentismo escolar dentro de la escuela municipal “AnitaSerrano Sepúlveda” en adolescentes de 7º año básico a 1º año medio. Además se analizarán paralelamente los efectos y consecuencias, el impacto en el adolescente, su familia y en la sociedad y como este problema social ha ido evolucionando a lo largo del tiempo en nuestro país.
1. Planteamiento del problema
Como grupo de investigación elproblema planteado a través del tema “Ausentismo Escolar” fue el siguiente:
“Posibles causas del ausentismo escolar en adolescentes de 7º año básico a 1º año medio de la escuela “Anita Serrano Sepúlveda”, sector Arenal comuna de Talcahuano, que da origen a un problema social en el año 2012.”
1. Objetivo General
El objetivo general de la investigación es descubrir cuáles son lasposibles causas del ausentismo escolar en adolecentes de 7º año básico a 1º año medio de la escuela “Anita Serrano Sepúlveda”, sector Arenal Comuna de Talcahuano que da origen a un problema social en el año 2012.
1.2 Objetivos específicos
a) Investigar desde la estructura individual, familiar y social a los adolecentes de 7º año básico a 1º año medio de la escuela “Anita Serrano...
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