PROBLEMAS UTILES PARA EL APRENDIZAJE

CMO ELABORAR PROBLEMAS TILES PARA EL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS La difcil tarea de ensear. Pocos docentes que trabajan en educacin superior tienen algn tipo de formacin en pedagoga, por lo queel proceso de aprender a ensear es necesario para comprender mejor la enseanza y disfrutarla. El uso de las tecnologas en el proceso de enseanza La aplicacin de la tecnologa en el mbito educativo esvista por algunos docentes como algo negativo, tienen una actitud tradicional de enseanza y se niegan a aceptar y aplicar los adelantos tecnolgicos a su actividad educativa. El uso de la tecnologapermite el dominio de los nuevos medios y su integracin en el currculo y la enseanza. Falta de hbito de la lectura en los alumnos universitarios Segn datos arrojados por la UNESCO, Japn tiene el primerlugar a nivel mundial con 91 de la poblacin con el hbito de la lectura. En segundo lugar se encuentra Alemania con un 67, seguido por los Estados Unidos con un 65. Mientras que en Mxico se calcula quenicamente el 2 de la poblacin tiene el hbito de la lectura. En Mxico enfrentamos la seria problemtica de que los alumnos (nios, jvenes y adultos) no tienen el hbito de la lectura, esto influye en sudesarrollo acadmico y social, y a la larga se traduce en un bajo nivel cultural en el pas. El hbito de la lectura es una conducta que requiere de aprendizaje. La lectura se inculca en los primeros aosde edad, en el seno familiar y en la escuela. Las manifestaciones del malestar docente. El rendimiento acadmico de los docentes disminuye por las demandas propias de sus actividades, el agotamientofsico y psicolgico, la actitud fra y despersonalizada en relacin con los dems y el sentimiento de inadecuacin ante las tareas que se han de desarrollar, los cambios sociales, la incertidumbre ante lasreformas de la enseanza, la escasez de recursos y los problemas de conducta de los alumnos son generados por el sndrome de burnout. La imparcialidad de las evaluaciones. El tema de la evaluacin...