Problemas y politicas de la escuela secundaria

INTRODUCCIÓN
Los retos de la educación básica en México son muy grandes ya que para que haya una mejor calidad se debe combatir con los mayores obstáculos de la educación que son la reprobación,deserción, eficiencia terminal y la repetición, cuya finalidad es que se tenga una mejor calidad.

Se sabe que este es un problema mundial, en el cual se deben involucrar toda la sociedad (maestros,alumnos, padres de familia) al igual que algunas instituciones como la OCDE, la SEP, la UNESCO.

Para esto es necesario conocer los problemas que conllevan a los obstáculos de la educación y cualesserian unas posibles soluciones de estas, para una mejor educación.

Por tal motivo es importante saber que no es el único reto si no también es hacer que los planteles sean el instrumentoprincipal del cambio y los profesores son protagonistas de la innovación educativa.

Sin embargo en la educación básica son muchos los retos a combatir y todos son importantes pero los que más se hacennotar son los anteriores, ya que son los mayores problemas en todos los lados.

La educación básica se hizo obligatoria sin embargo no todos asisten a la escuela se tiene un bajo índice de matrícula enprimaria como secundaria y esto se debe a los diferentes factores como:
1) Reprobación: es uno de los elementos más importes, ya que la tasa nacional promedio de reprobación es de 26% estosignifica que de cada 100 alumnos 26 reprueban cuando menos una materia, el índice de reprobación más alto es en el distrito federal con un 43% y el más bajo pertenece a los estados de Nuevo León, Hidalgo,Tlaxcala, Zacatecas, Puebla y San Luis Potosí con un 19%.
La reprobación va dependiendo al grado que este cursando uno y ya que no es lo mismo reprobar a un alumno de primero y segundo de primariaque a uno de tercero, ya que el alumno de primero y segundo puede quedar traumado y los maestros deben de tener esto en claro y tratar de evitar estas situaciones, en secundaria se va reprobando...