Problemas y politicas

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BLOQUE 1. PERMANENIA EN LA EDUCACION BASICA

CRECIMIENTO DE LA MATRICULA DE EDUCACION BASICAY EL REZAGO EDUCATIVO. EVOLUCION RECIENTE.

Durante el ciclo escolar 2004-2005 se registró una matrícula de 24.6 millones de alumnos en los tres niveles que integran la enseñanza básica. Esta cifra supera en poco más de 100 mil educandos a la alcanzada en el periodo inmediato anterior, crecimiento quefue producto de la expansión de la educación preescolar al catalogarse como obligatorio este nivel educativo. De acuerdo con el Informe de Labores 2004-2005 de la Secretaria de Educación Pública, la distribución de la población inscrita en educación básica para este periodo se conformó de la siguiente manera: 16.6 por ciento inscrita en la educación preescolar, 59.5 por ciento en educaciónprimaria y 23.9 por ciento en educación secundaria. La población en educación básica es atendida por 1 millón 072 537 maestros, en 208 mil 705 planteles educativos administrados por la Federación, los gobiernos estatales y los particulares.[1]

Avances en educación básica:
• En el año 2002 se aprobó una reforma al artículo tercero constitucional que estableció la obligación de que el Estadoproporcione educación preescolar a los niños de cuatro años. En el ciclo 2004-2005, la SEP estimó atender a 4.4 millones de niños en este nivel escolar.
• En los últimos años la matrícula de educación primaria ha registrado una tendencia a la baja. No obstante, en el ciclo escolar 2004-2005 se proporcionó servicio educativo a 14.7 millones de alumnos, que incluyen 837 mil niños inscritos en escuelas deeducación bilingüe e intercultural, y 125 mil alumnos que asisten a los cursos comunitarios, que imparte el Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE).
• En el ciclo escolar analizado se otorgó educación secundaria a 5.9 millones de estudiantes, que equivale a 87 por ciento de la población en edad de recibirla (13 a 15 años). Lo anterior representó un crecimiento de 114 mil alumnos respecto delciclo anterior. Cabe señalar que 20.6 por ciento de esta población pertenece al sistema de telesecundarias.[2]

Las siguientes tablas presentan datos sobre la evolución del sistema escolar en el nivel básico para el ciclo 2004-2005 y los últimos cinco ciclos escolares, datos que indican algunas tendencias de dicha evolución.
Cuadro 7.1.- Matrícula por edad y grado escolar de la población eneducación básica de 3 a 17 años

Cuadro 7.2.- Matrícula en educación básica modalidad escolarizada del Sistema Educativo Nacional 2000-2005
(miles de alumnos)
Tipo educativo Nivel 2000-2001 2001-2002 2002-2003 2003-2004 2004-2005 ∆ 2000-2004
Educación Básica Preescolar 3423.6 3432.3 3635.9 3742.6 4086.8 19.4
Primaria 14792.5 14843.4 14857.2 14781.3 14652.9 -0.9
Secundaria 5349.7 5480.25660.1 5780.4 5894.4 10.2
Total 23565.8 23755.9 24153.2 24304.4 24634.1 4.5
Fuente: Presidencia de la República, Anexo estadístico del Quinto Informe de Gobierno, OPR, México, 2005.

Cuadro 7.3.- Maestros en educación básica modalidad escolarizada del Sistema Educativo Nacional 2000-2005
Tipo educativo Nivel 2000-2001 2001-2002 2002-2003 2003-2004 2004-2005 ∆ 2000-2004Educación Básica Preescolar 156,309 159,004 163,282 169,081 179,667 14.9
Primaria 548,215 552,409 557,278 559,499 559,491 2.1
Secundaria 309,123 317,111 325,233 331,563 339,784 9.9
Total 1,013,647 1,028,524 1,045,793 1,060,143 1,078,942 6.4
Fuente: Presidencia de la República, Anexo estadístico del Quinto Informe de Gobierno, OPR, México, 2005.

Cuadro 7.4.-Escuelas en educación básica modalidad escolarizada del Sistema Educativo Nacional 2000-2005
Tipo educativo Nivel 2000-2001 2001-2002 2002-2003 2003-2004 2004-2005 ∆ 2000-2004
Educación Básica Preescolar 71,840 73,384 74,758 76,108 79,444 10.6
Primaria 99,008 99,230 99,463 99,034 98,178 -0.8
Secundaria 28,353 29,104 29,749 30,337 31,208 10.1
Total 199,201 201,718 203,970 205,479 208,830 4.8...
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