Problemas y politicas

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ESCUELA NORMAL SUPERIOR
“PROFR. MOISÉS SÁENZ GARZA”
SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA
LÍNEAS CURRICULARES

MODALIDAD MIXTA

SEMESTRE I

ESTRATEGIAS PARA EL ESTUDIO
Y LA COMUNICACIÓN I

LABORATORIO I

Campo: “El aprovechamiento de la información

transmitida oralmente”

Tema: “La comprensión del contenido central de una clase o exposición oral, con el apoyo de estrategias para laidentificación de ideas principales”

Alumna:shiok

ESTRATEGIAS PARA EL ESTUDIO Y LA COMUNICACIÓN I
Modalidad Mixta

Campo 1 “El aprovechamiento de la información transmitida oralmente”

Tema 1 “La comprensión del contenido central de una clase o exposición oral, con el apoyo de estrategias para la identificación de ideas principales”1° Laboratorio

1. Completa el siguiente cuadro.

|ELEMENTO FUNDAMENTAL DE LA COMUNICACIÓN |DESCRIPCIÓN |
|Emisor |Es el que codifica el mensaje y lo transmite por medio de un canal o |
||medio hasta un receptor, es la fuente que genera el mensaje de interés o|
| |que produce una base de datos de la manera mas fiel posible sea en el |
| |espacio o en tiempo.|
|Receptor |Es quien recibe la información. |
|Mensaje |Es lo que se quiere transmitir. |
|Código |Conjunto osistema de signos (palabras, colores sonidos, etc.) que se |
| |combinan entre si, mediante reglas, para poder formular el mensaje. |
| |Emisor y receptor deben conocer el código para poder interpretarlo |
|Contexto|Conjunto de circunstancias (lugar, momento, etc.) que rodean al acto |
| |comunicativo y lo condicionan. |
| |Es la situación o entorno extralingüístico en el que se desarrolla el|
| |acto comunicativo. |
|Ruido-interferencia |Cualquier perturbación que sufre la señal en el proceso comunicativo. |
| |Son las distorsionesdel sonido en la comunicación, o la distorsión de |
| |la imagen en la televisión, la alteración de la escritura en un viaje, |
| |la afonía del hablante, la sordera en el oyente, la distracción del |
||receptor. |

2. Plantea una situación, de cualquier índole, donde intervengan los elementos fundamentales de la
comunicación.
Ejm:
| La directora de la Escuela Primaria “Prof. Serafín Peña”, mediante una plática y diversos materiales, capacitó a los maestros|
|de 1° y 6° grados con respecto a...
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