Problematica del aula

Actividad 2
Mediante la realización de mis practicas de ayudantía en la primaria con el grupo de segundo grado y al convivir más de cerca con los alumnos, me he percatado de que se les dificultamucho el aprendizaje de las ciencias naturales, no tanto porque los contenidos que se les brinda sean difíciles o abstractos, sino por la manera en que se abordan las lecciones y actividades que sugiereel libro. En este grado los niños tienen mucha curiosidad y ganas de aprender sobre las cosas que pasan a su alrededor, pero si dicha curiosidad no es aprovechada de manera adecuada por parte delprofesor los alumnos se quedaran con dudas y no tendrán un aprendizaje que perdure en su vida.
Es necesario que uno como docente y encargado de un grupo de alumnos ansiosos por aprender nos demos a latarea de buscar estrategias que propicien en nuestros niños las ganas por poner atención y aprender sobre el tema que se esté tratando, buscar actividades que motiven a los alumnos así comodespierten su curiosidad por aprender más y reforzar lo que ellos ya saben, por esto es necesario que las explicaciones que brindemos sean claras, con términos que de acuerdo a la edad y el nivel cognitivo delos niños puedan comprender y apoderarse de dicho contenido, de esta manera estará siendo significativo en el alumno. Es necesario también permitirle al alumno que haga preguntas sobre cualquier dudaque se le presente, dejarlos que hagan sugerencias sobre como quisieran que se trabajaran las actividades y brindarles la oportunidad de que ellos expliquen el tema de acuerdo a lo que conocen.
Elmotivarlos a que estudien y entiendan las ciencias naturales desde los primeros grados es fundamental para el niño, ya que si desde el inicio solo se le brindan solo términos e información que a vecesno llega a comprender terminara con sus ganas de seguir aprendiendo y el interés que muestren en los siguientes grados por esta asignatura será débil y a veces nulo.
Los materiales que se pueden...