INVESTIGACIÓN DE LA PROPIA PRÁCTICA DOCENTE: PROBLEMÁTICAS EN EL AULA

ACTIVIDAD PRELIMINAR.-
INDICACIONES: Aquí copiaran el escrito sobre sus experiencias personales en torno a las dificultades vividas como maestro o maestra de un grupo concreto.
A su vez, deberánhacer preguntas a sus compañeros sobre lo que escriben acerca de sus propias dificultades, es decir deberán solicitarles que aclaren algo que desde su punto de vista no es muy claro o no permitecomprender la problemática experimentada.

INTRODUCCIÓN: En la práctica docente, cotidianamente los maestros nos encontramos con obstáculos que nos impiden desarrollar las competencias de manera correctacon nuestros alumnos; la mayor parte de las veces a esto lo llamamos “dificultades”. Los maestros tenemos la tarea de encontrar las estrategias correctas para evitar encontrarnos con estasdificultades, y así podamos lograr los aprendizajes esperados en los educandos. Estas estrategias deben tener congruencia para poder terminar con el problema desde su origen, debemos tomar en cuanta lasnecesidades, habilidades, capacidades de cada alumno y del grupo en general para poder acoplar nuestras formas de enseñanza.
Con el fin de terminar con las dificultades los docentes debemos valernos demateriales didácticos creados por nosotros mismos o por otorgados por dependencias gubernamentales, libros de texto, biblioteca escolar, incluso en estos tiempos por el internet; me permito mencionar quehasta los mismo padres de familia son una gran herramienta de estudio por su experiencia de vida y laboral. Aquí es donde usamos nuestros medios pedagógicos y teóricos para este aspecto.
Lo anteriorlo tomo como una gran enseñanza en mi experiencia en práctica docente propia y gracias a las clases que en la licenciatura eh tomado con mis diferentes maestros.

DESARROLLO: Losmaestros-estudiantes estaremos de acuerdo que todos los días se nos pueden presentar dificultades comunes o nuevas por lo cuál tenemos que estar innovando nuestras estrategias y desechando las que por más que...