Problematicas de la educacion a distancia

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HISTORIA DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA
La Educación a Distancia tuvo su origen en los siglos XVII y XVIII en los Estados Unidos e Inglaterra mediante la impartición de cursos por correspondencia.Mientras que en Europa Occidental y América del Norte inició en las primeras urbes industriales en el siglo XIX. Aparece como una forma de los países desarrollados de resolver el problema deeducación de las minorías.
Comenzo todo gracias a la imprenta como medio de llevar conocimientos, luego el correo amplio esa facilidad,.En la actualidad, con la incorporación de Nuevas Tecnología deInformación y Comunicación se ha vislumbrado el alcance que éstas representan para la Educación a Distancia; el acceso a fuentes comunes de información, es el medio para apoyar la organización deactividades cooperativas para la Educación.
En cuanto al desarrollo de la Educación a distancia en México, a finales de los años sesenta, se traza el rumbo de este paradigma educacional para cubrir elvacío de formación en los cuadros docentes, es decir que este modelo educativo aparece y responde a la necesidad de profesionalizar a los profesores.
Como primer dato histórico se parte delproyecto Radio Primaria que fue implementado para impartir la primaria fuera de la ciudad, en zonas rurales. Después, la Universidad Nacional Autónoma de México establece el Sistema de Universidad Abierta yes la primera en América Latina.
En 1976 la creación del Sistema de Telesecundaria bajo el auspicio de la Secretaría de Educación Pública.
El Instituto Politécnico Nacional en 1974, iniciael Sistema Tecnológico Abierto, también en los años sesenta se establece el Consejo Coordinador de Sistema Tecnológico Abierto y en los años setenta se establece el Consejo Coordinador de SistemasAbiertos (Tecla, et al., 2001). A partir de 1987 se inician las reuniones de educadores a distancia en México en un intento por intercambiar y evaluar experiencias.
El Instituto Latinoamericano...
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