Problematizacion

Problematizacion fundamental – Semana 5
En los procesos de comunicación es preciso leer signos, comprender significados, enfocar el
significante y situar los referentes con que podemos expresar aotros nuestros deseos, conceptos
y simbolizaciones.
Los dos grandes extraños que imprimen y programan al Yo son el cerebro y el lenguaje, el uno
desde lo fisiológico y lo corporal y el otro desde loincorpóreo, el aire del código y lo social, el
influjo del gran pasado humano del sentido, el saber y los valores sobre el individuo de carne y
hueso. A través del lenguaje, como instanciasociocultural, se forjan las concepciones propias que
dotarán de significado a los intercambios del yo con el mundo y lo objetivo. Se forjan como
propias, aunque sean resultado del trabajo cultural delinconciente. Y ésto es lo importante: la
intensidad con que ocurra tal apropiación. Se trata de un yo-en-aprendizaje, convertido en sujeto
del enunciado, agente privilegiado de la cultura, sacadoincluso de sí mismo, con lo más íntimo de
sí mismo agenciando el puro “afuera”.
Podemos llamar semiótica al proceso por el cual el hombre puede crear o apropiarse y manipular
códigos hechos de signos. Noes algo puramente lingüístico, se trata más bien de un proceso
multidisciplinar en el que se articulan el mundo con sus mezclas de cuerpos objetivas, el lenguaje
con sus constructos abstractos(cultura) y el yo con su fondo de duración continua (mente). La
semiótica sería una combinación azarosa e impredecible de estos tres factores que entran en
juego en los actos de conocimiento, deaprendizaje y de enseñanza. En Material fundamental 1 –
Lógica del sentido, referiremos la Primera serie Del puro devenir, la Segunda serie De los efectos
de superficie y la Quinta serie Del sentido.
EnMaterial Fundamental 2 – Funciones Semióticas, abordaremos más directamente el tema de la
semiótica y de la cognición matemática, a través de los capítulos 1 y 2. Investigaremos su relación
con la...