Procedimiento Estandarizado Para La Administraci N De Pruebas

Páginas: 6 (1377 palabras) Publicado: 21 de abril de 2015
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CANINDEYÚ
PRUEBAS DE ADMISIÓN
PERÍODO LECTIVO 2011
POE
Procedimiento estandarizado para administración de pruebas objetivas de admisión.

1. Subproceso 01: Disposición de los sobres en las salas y convocatoria de representantes de postulantes:
1.1. 20 minutos antes de la hora marcada para el inicio de la prueba, se distribuyen los sobres que contienen las pruebas, segúnla numeración y según el mapa de distribución de sobres.
1.2. Se convoca a los representantes de los postulantes.
2. Subproceso 02: Llamado de lista:
2.1. Distribuidos los sobres, se convoca a los alumnos ante la puerta de entrada de la primera de las salas destinadas a la prueba.
2.2. Se solicita la presencia de 4 representantes de los postulantes para acompañar todos los procesos de admisión dela fecha.
2.3. Se llama la lista, ante la puerta de cada sala, según el orden previsto de entrada. Un profesor llama la lista, otro controla la cédula; los representantes estudiantiles verifican que los postulantes ingresen al recinto sin objeto alguno (ni papeles, ni bolígrafos, ni lápices, ni borradores, ni teléfonos móviles, ni relojes.)
2.4. Los postulantes admitidos ingresan a la sala y se losubica en sus respectivas sillas (según mapa previamente elaborado).
2.5. A los que ingresan a la sala, se les da la instrucción de que no toquen todavía los sobres que contienen las pruebas.
2.6. Concluido el primer llamado de lista, se hace un segundo llamado de los que estuvieron ausentes en el primer llamado.
2.7. Concluido el segundo llamado los profesores ingresan al recinto de las pruebasy se clausuran las puertas. Ningún postulante puede ingresar ya a la sala.
3. Subproceso 03: Instrucciones para la prueba:
3.1. Se da la bienvenida a los estudiantes y se les explica la seriedad del proceso.
3.2. Se les pide que levanten los sobres.
3.3. Se les explica que los dos números impresos en la etiqueta del sobre corresponden a:
3.3.1. Código del postulante (según facultad, carrera ynúmero de orden alfabético de apellidos) + el número de cédula de identidad civil del postulante.
3.3.2. Se solicita a los postulantes que corroboren el número de la cédula; en caso de error, se solicita que levanten las manos y que se hagan las correcciones con bolígrafo, ante la presencia de un profesor.
3.4. Se les pide que abran los sobres y se explica el contenido del mismo: se establece ladistinción entre protocolo de la prueba (temario del examen); la hoja de respuestas (la única que va a ser “corregida”) y la hoja de verificación (que quedará en poder de los estudiantes para fines de control con el test patrón, que será exhibido al término del examen). La hoja de verificación debe ser entregada recién en este momento.
3.5. Se les pide a los postulantes que verifiquen el correctotipeado de su número de cédula en la hoja de respuestas.
3.6. Se les pide a los postulantes que verifiquen la correspondencia entre el número de fila impreso en el protocolo de la prueba y el número de fila impreso en la hoja de respuestas.
3.7. Se les pide a los postulantes que verifiquen el número de la fila en el pie de cada página.
3.8. Se les pide a los postulantes que verifiquen que elprotocolo de la prueba contenga 25 ítems.
3.9. Se explica que: el protocolo de la prueba es como un borrador, puede ser marcado, subrayado borroneado, pero que no será corregido, que las marcas hechas en el protocolo no tienen valor para los fines de la admisión.
3.10. Se explica que una vez identificada la respuesta correcta, la misma debe ser marcada con una cruz (X) EN LA HOJA DE RESPUESTAS.
3.11. Seexplica el cuidado que se debe tener con la hoja de respuestas, porque ella es única y los errores son de exclusiva responsabilidad del postulante.
3.12. Se reitera el cuidado que hay que tener en la marcación de la respuesta correcta, para evitar la pérdida de puntos.
3.13. Se lee y explica la instrucción (consigna) que se encuentra al inicio del protocolo de la prueba.
3.14. Se anuncia la...
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