Procesadores

Páginas: 3 (610 palabras) Publicado: 29 de noviembre de 2012
ARQUITECTURA K 10: destaca mejora en la potencia de edición de vídeo. Y como novedades destacan la mejora de la administración de energía, mejoras en la tecnología de virtualización, elfuncionamiento de la cache L3, las mejoras en el controlador de memoria y probablemente lo más destacado, para ciertos usos, son las mejoras de ejecución de instrucciones SSE de 128 bits donde habrá una mejora muysustanciosa de rendimiento respecto a los actuales K8 que sólo pueden ejecutar instrucciones SSE de 64 bits y tiene varias limitaciones más en este punto.
AMD: Advanced Micro Devices (MicroDispositivos Avanzados).
GHZ: En Informática representa cuantas instrucciones puede ejecutar el microprocesador por segundo, supongamos que cierto programa requiere 200 instrucciones para x cosa, entonces lavelocidad del procesador precisamente indica cuántas instrucciones por segundo puede ejecutar, a más velocidad esas instrucciones las ejecuta más rápido. Un Procesador a 2GHz quiere decir que ejecuta2 MIL MILLONES de instrucciones por segundo.
MEMORIA CACHE L3: Es un tipo de memoria caché más lenta que la L2 y la L1, muy poco utilizada en la actualidad. Pues bien, entre ambos se encuentra lamemoria caché, más rápida cuanto más cerca se encuentre del núcleo del procesador (L1).
El primer nivel es el que menos capacidad tiene, pero el más rápido, y es la memoria a la que accede elprocesador. Si el procesador trata de leer una palabra que no está en la caché 1, le toca esperar a que la caché 1 se la pida a la 2, más lenta y más grande. Si esta la tiene, le da la información a la 1, yésta al micro. Si no, la caché 2 tendrá que pedirsela a la 3, y así hasta llegar a la principal. Normalmente solo suele haber 2 niveles de caché, o como mucho 3.
SSE3: capacidad de trabajarhorizontalmente en un registro .Concretamente se añadieron ciertas instrucciones para sumar y restar múltiples valores almacenados en un mismo registro. Estas instrucciones simplifican enormemente las...
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