Procesal

EVOLUCIÓN DEL PROCESO PENAL
Proceso Penal
Conjunto de actos regulados por la Ley y realizados con la finalidad de alcanzar la aplicación judicial del derecho objetivo y la satisfacción del interés legalmente tutelado en el caso concreto mediante una decisión del juez competente.
Es la disciplina que estudia el conjunto de normas que regulan el proceso destinado a solucionar las controversiassobre la comisión de delitos y la aplicación de las sanciones penales a quienes resulten responsables de haberlos perpetrado.
Generalidades
El derecho procesal penal es aquella disciplina jurídica encargada de proveer de conocimientos teóricos, prácticos y técnicos necesarios para comprender y aplicar las normas jurídicas-procesal-penales, destinadas a regular el inicio, desarrollo y culminaciónde un Proceso Penal. Su objeto es obtener, mediante la intervención de un juez, la declaración de una certeza positiva o negativa de la pretensión punitiva del Estado, quien la ejerce a través de la acción del Ministerio Fiscal.
Su fin está orientado comprobar o desvirtuar la existencia de un delito, siempre que la acción penal no haya prescrito. Así como a esclarecer o determinar laresponsabilidad penal del procesado, condenándolo o absolviéndolo de la acusación, archivando el proceso cuando no se pruebe su responsabilidad durante la investigación.
Dentro del mismo existen 4 sistemas procesales:
1.- Sistema acusatorio, el órgano jurisdiccional se activa siempre ante la acusación de órgano o una persona, esto es, se acciona motivando al poder jurisdiccional para que actúe ante laapuesta en peligro de bien jurídico legalmente protegido.
2.- Sistema inquisitivo, el propio órgano jurisdiccional toma la iniciativa para originar el proceso penal ante la puesta en peligro de un bien jurídico legalmente protegido, es decir actúa de oficio y el proceso penal es excesivamente formal, riguroso y no público.
3.- Sistema mixto, se conjuga tanto el sistema acusatorio como elinquisitivo.
4.- Sistema Acusatorio Modernizado, el órgano jurisdiccional se activa ante la acusación de un ente ajeno a la administración judicial (ministerio público) al producirse un delito.
Progresión Doctrinal
Durante muchos años se considero el estudio de las normas procesales como un simple complemento, como un apéndice del estudio de normas sustantivas; sin embargo se dieron grandes periodos otendencias:
a. El periodo primitivo, que llegó hasta el siglo XI de la era cristiana y que se caracterizó por la ausencia de “auténticas exposiciones procesales”. La típica división tripartita del derecho, que predominó en roma (en personas cosas y acciones), incluyó en esta última sección las normas procesales como un complemento o apéndice de las dos primeras y contribuyó a difundir la imagendistorsionada de que las normas procesales tenían un carácter secundario, por estar exclusivamente al servicio del derecho sustantivo.
b. El segundo periodo corresponde a la escuela judicialista, que surge en Bolonia a partir del siglo XII, y después de difundirse en las principales naciones de Europa concluye alrededor del siglo XV. Con esta escuela se inician las exposiciones especialmentededicadas al estudio del proceso y sus instituciones. Alcalá Zamora aclara que ha denominado a esta escuela Judicialista por ser el juicio el concepto que destaca en sus trabajos. La escuela judicialista trabaja sobre la base del llamado derecho común, que va a resultar de la conjunción del derecho romano, el derecho germánico y el derecho canónico. En el ámbito procesal, el concepto fundamentaldel derecho común europeo, fue el juicio entendido como un proceso. Al contrario de lo que ocurrió en España, donde la expresión juicio se mantuvo hasta el año 2000, las demás naciones fueron sustituyendo paulatinamente, a partir del siglo XVI, la expresión juicio por la de proceso. En la Ley de Enjuiciamiento Civil española de 2000 se utiliza la palabra proceso en un sentido general y juicio para...