proceso adquicisivo del aprendizaje

UNIVERSIDAD DEL TOLIMA.
PEDAGOGIA INFANTIL
PROCESOS DE APRENDIZAJE.
TEMA: PROCESO ADQUICISIVO DEL APRENDIZAJE.
TRABAJO: ENSAYO.
MAESTRO: CARLOS MORENO
ALUMNO: CARMEN ROSA GIL LOAIZA.
GRUPO02.
SABADO 10 DE MAYO DEL 2014.
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN -------------------------------------------------------------- 2
REFERENTES TEORICOS DEL APRENDIZAJE------------------------------------------ 2CONCEPTOS PIAGET Y AUSUBEL -------------------- 2
REFLEXIÓN SOBRE LOS CAMBIOS -------------------------------- 3
CONCLUSION --------------------------------------------------------------- 3REFENCIAS BIBLIOGRÁFICAS -------------------------------------------- 3








PROCESO ADQUICISIVO DEL APRENDIZAJE
Introducción:
El siguiente ensayo se pretende adquirir mas conocimiento sobrecon el aprendizaje y las teorías que tratan los procesos de adquisición del conocimiento han tenido un enorme desarrollo debido a los avances de la psicología y las teorías, el aprendizaje es elresultado del cambio de la forma en el comportamiento en función de los cambios del entorno. Aprendizaje es el resultado de asociación estimulo-respuesta procesamiento de la información o por laasociación de comportamientos y sus consecuencias, Fundamentada en estudios cibernéticos de los años 50s, explica los procesos internos producidos durante el aprendizaje, entre las teorías y autores tenemos,el Conductismo. Skinner el aprendizaje se da a través de leyes y mecanismos comunes a todos los individuos por descubrimiento. Bruner Pondera la realidad y se da en actividad directa del sujeto sobrela realidad, aprendizaje significativo Ausubel, J. Novak. El aprendizaje debe ser significativo, no memorístico Los conocimientos nuevos deben relacionarse con los previos y durante el aprendizajepor recepción el profesor debe estructurar los contenidos para lograr la significancia en los estudiantes, la teoría Cognitivista Merrill, Gangé basada en el procesamiento de la información y los...