Aprendizaje y procesos del aprendizaje

ƒ Los estilos de aprendizaje no son inamovibles, son relativamente estables,

es decir, que pueden cambiar.

ƒ Cada estilo tiene un valor neutro, ninguno es mejor o peor que otro.

ƒ Losprofesores deben promover que los estudiantes sean conscientes de sus

estilos de aprendizaje predominantes.

ƒ Los estilos de aprendizaje son flexibles. El docente debe alentar a los

estudiantes aampliar y reforzar sus propios estilos.



El aprendizaje, Los procesos del aprendizaje, La metacognicion y los estilos de aprendizaje; ya que cada concepto es necesario para facilitar elaprendizaje y es de ahí donde debemos partir para conocer nuestras habilidades y limitaciones.   
Para llevar a cabo el aprendizaje es necesario básicamente; El Estudio, La instrucción, la observación y LaExperiencia. 1. Reconocer el valor de lo que se construye. Es la Habilidad de utilizar adecuadamente lo que aprendemos, requerimos llevar a cabo un proceso mental : METACOGNICION. Se determina 

Elaprendizaje sólo es un nombre o etiqueta que define a un proceso donde generamos nuevas creencias o habilidades y que normalmente le llamamos proceso de aprendizaje. Por lo tanto, este proceso, es loque asociamos al desarrollo de las habilidades, la experiencia etc. La meta cognición es otra parte del proceso de aprendizaje de orden superior, donde aprendemos como utilizar mejor nuestroscaracterísticas peculiares y formas de adquirir los aprendizajes, y por otra parte para aprender mejor y comprender la manera en que los adquirimos es de acuerdo con el estilo de aprendizaje que cada personatenemos ya definido recordando que se han clasificado en tres tipos en visuales, auditivos y kinestesicos .





A veces se utiliza el concepto "aprendizaje" para definir al conjunto decreencias, experiencias y habilidades desarrolladas a través del tiempo. Pero una vez más, en sí mismo no es nada.



La PNL se encarga de trabajar con cualquier tipo de proceso, sea del nivel que sea....