proceso de ayuda

Proceso De Ayuda En Un Grupo De Aprendizaje

El proceso de ayuda en un grupo de aprendizaje, se va a dar conforme a los roles o conductas que muestre cada individuo en un determinado momento, esdecir, partiendo de la comprensión de estos dos elementos es como se va a ir construyendo un aprendizaje grupal.
Es importante tener en cuenta la definición de Grupo, el cual es una estructura quesurge de la interacción de los individuos, es decir que un grupo no existe por el hecho de que algunas personas se encuentran reunidas, sino que pasa por un proceso mediante el cual se conforma yadquiere compatibilidad. El grupo no es sino que se constituye, pasa por diversas etapas durante su existencia.
La creación de un grupo, puede ser considerado como una estrategia fundamental para el procesode aprendizaje, siendo el aprendizaje, un proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, que facilita el estudio, la enseñanza o la experiencia del individuo y/o del serhumano en un determinado contexto, este le permitirá establecer relaciones y contribuirá en el desenvolvimiento dentro del mismo.
En algunos casos, el proceso de ayuda en un grupo de aprendizaje engeneral, se ocupa de atender problemas de tipo pedagógicos conflictivos que guardan relación con un determinada institución, con algunos grupos o con algunos estudiantes en particular. Este proceso deayuda es también un proceso técnico que acompaña y orienta al niño (a), adolescente o adulto para favorecer el desarrollo de la toma decisiones siendo estas reflexivas, autónomas y críticas, dentro delcontexto social.

FACTORES QUE AFECTAN UN GRUPO DE APRENDIZAJE
En la situación de aprendizaje intervienen un amplio número de factores de forma interactiva cuya específica confluencia determinael rendimiento del que aprende: las actividades de aprendizaje, las características del que aprende; la naturaleza de los materiales y la tarea-criterio (reconocimiento, recuerdo, transferencia...)...