proceso de enseñanza y aprendizaje

PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE.

Toda actividad que se convierte en rutina, pierde en algún punto su sentido de ser, proceder e incluso su valor; el hacer “algo” de manera repetitiva ymecánica es sólo el resultado de el poco interés que le ponemos a las cosas en general, lo mismo pasa con la educación, podemos ver a temprana hora, a decenas de madres llevando a sus hijos a las escuelas, endonde ellas depositan su confianza en que los profesores harán lo mejor para con sus pequeños, pero ¿Alguna vez se han puesto a pensar lo que realmente sucede en las aulas? ¿Están conscientes de queesas clases son llevadas por un proceso complejo que necesita de un arduo trabajo del docente?
Muy probablemente la respuesta sea no, pero interesante resultaría el hecho que los padres sean un pocomás activos en el mundo de sus propios hijos.
El proceso que se lleva a cabo en las escuelas es denominado “proceso de enseñanza-aprendizaje” si bien son conceptos que tienen un significado porseparado, se concatenan para formar un gran resultado en los involucrados en la educación; para poder entender un poco mejor este complejo proceso platiquemos un poco de ambos.
La esencia de la enseñanzaestá en la transmisión de información mediante la comunicación directa. Tiene como objetivo lograr que en los individuos quede un reflejo de la realidad objetiva de su mundo común que, en forma deconocimiento del mismo, habilidades y capacidades, le permitan enfrentar situaciones nuevas de manera adaptativa, de apropiación y creadora de la situación particular aparecida en su entorno. El procesode enseñanza consiste, en un principio, en un conjunto de transformaciones sistemáticas de los fenómenos en general, sometidos éstos a una serie de cambios graduales cuyas etapas se producen y sucedenen orden ascendente, de aquí que se la deba considerar como un proceso progresivo y en constante movimiento, con un desarrollo dinámico en su transformación continua.
La metodología de la...