PROCESO EDUCATIVO

Páginas: 4 (962 palabras) Publicado: 17 de septiembre de 2014
El proceso educativo se basa en la transmisión de valores y saberes. Si esquematizamos el proceso de la manera más simple, encontraremos a una persona  (que puede ser un docente, una autoridad, unpadre de familia, etc.) que se encarga de transmitir dichos conocimientos a otra u otras. Hay, por lo tanto, un sujeto que enseña y otros que aprenden.


Estructura metodológica para gestionar demanera integrada la medición, evaluación y seguimiento de los sistemas de gestión de calidad, medio ambiente y salud ocupacional
nitidez
1. f. Claridad,limpieza.
2. Precisión,exactitud:
nexo
1.m. Unión y vínculo de una cosa con otra.
2. gram. Enlace sintáctico que sirve para relacionar dos términos o dos oracione
cognoscitivo, va
adj. Que es capaz de conocer o comprender:
oncreto es:1ª persona singular (yo) presente indicativo
concretó es:
3ª persona singular (él/ella/usted) pretérito indicativo


La definición de mediatización en si es la influencia que algo o alguienejerce sobre una persona o grupo de personas condicionando su libertad de acción.
La mediatización implica el movimiento del significado de un texto a otro, de un discurso a otro, de un acontecimiento aotro. Implica la transformación constante de los significados.

Cualitativo es un adjetivo que tiene su origen en el latín qualitatīvus. El término se emplea para nombrar a aquello vinculado a lacualidad (el modo de ser o las propiedades de algo).
Un análisis cualitativo, por lo tanto, está orientado a revelar cuáles son las características de alguna cosa. De este modo, lo cualitativo secentra en la calidad, a diferencia de lo cuantitativo que está enfocado a las cantidades.
homogéneo, -nea adj.
1   Que está formado por elementos con una serie de características comunes referidas a suclase o naturaleza que permiten establecer entre ellos una relación de semejanza: la formación académica de alumnos de un mismo curso es homogénea. heterogéneo.
2   En química, se aplica a la...
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