proceso salu enfermedad

3.-Realice cuadro comparativo sobre como se comprende la adultez y la ancianidad para el modelo organista y para el modelo de la psicologia del ciclo vital.

Modelo organicista
Psicologia delciclo vital
Adulto y anciano
Concibe al individuo como un sistema
organizado, como un todo formado por partes que interactúan y que tienen
sentido únicamente en función de estas relaciones quemantienen con el resto de
elementos, esta concepción holista, sistémica,
en la que lo que importan son las estructuras internas y las relaciones que seestablecen entre ellas
.
Una serie de cambios y transformaciones se dan en las diferentes áreas del desarrollo vital.

La manera como los seres humanos experimentan dichos cambios y reaccionan a losdiferentes factores que influyen en los mismos, cada una de las etapas del desarrollo implica cambios y transformaciones de los individuos dentro de unos rangos de edad particulares. Dependiendo de laetapa específica estos cambios serán más o menos sofisticados.

Un aspecto común de los cambios en las diversas etapas es que están guiados por el cumplimiento de unas reglas propias de la edad.Las tareas del desarrollo hacen referencia a creencias, conocimientos y actitudes que las personas deben adquirir en ciertos momentos de su vida para lograr un equilibrio entre las demandas sociales ylas necesidades personales. Estas tareas se encuentran vinculadas a las transiciones propias de la vida humana y se relacionan con las metas y propósitos que cada individuo procura lograr endeterminado momentos de su vida.
3.-Realice cuadro comparativo sobre como se comprende la adultez y la ancianidad para el modelo organista y para el modelo de la psicologia del ciclo vital.

Modeloorganicista
Psicologia del ciclo vital
Adulto y anciano
Concibe al individuo como un sistema
organizado, como un todo formado por partes que interactúan y que tienen
sentido únicamente en función de...