PROCESOS AFECTIVOS Y COGNITIVOS EN LA ESTIMULACION TEMPRANA

PROCESOS AFECTIVOS Y COGNITIVOS EN LA ESTIMULACION TEMPRANA
El bebé empieza a descubrir el mundo que le rodea desde el momento de su nacimiento, pero es ya hasta el tercer mes cuando el bebémuestra más interés por investigar y explorar su medio, lo cual le es posible gracias a sus habilidades motrices. Al término del primer año el niño ya es capaz de observar y poner atención con detenimientosobre cualquier cosa u objeto que le interese. El lenguaje es un aspecto muy importante en esta etapa del niño por lo cual se le debe de hablar constantemente diciéndole los nombres correctos de lascosas que lo rodean y también otra manera de trabajar con el lenguaje, es mediante el canto o la lectura desde que son pequeños.
El ser humano tiene la capacidad de aprender desde que nace, y losprimeros involucrados en el aprendizaje de un niño son sus padres, después ellos mismos forman su aprendizaje mediante las experiencias que viven día con día. Esto es parte de los procesos cognitivos delas personas.
La cognición es un acto o es el proceso de conocer, la cual maneja cinco puntos que son:
*La percepción: son los estímulos que recibimos a través de nuestros sentidos.
*La atención:Capacidad para entender las cosas
*La memoria: Capacidad de poder almacenar información
*La inteligencia: Capacidad de entender y asimilar la información. También nos ayuda para entender losproblemas de la vida, enfrentarlos y resolverlos.
*El lenguaje: Medio por el cual nos comunicamos. Puede ser lenguaje verbal o no verbal y escrito.
Dentro de los procesos cognitivos existen diferentestécnicas que nos facilitan el aprendizaje, algunas de ellas son los mapas conceptuales y mapas mentales. Pero un conocimiento no va a tener sentido alguno sino lo relacionamos con alguna experiencia quehayamos tenido.
Los procesos afectivos son procesos psicológicos que originan sentimientos, emociones, estados de ánimo y pasiones. En ambos procesos (cognitivos y afectivos) se necesita emplear...