Procesos Congnitivos

PROCESOS


Cuando se crea un esquema, la configuración
lleva implícita el arsenal defensivo para
mantenerse.
La información siempre se va distorsionar,
nunca es una copia exacta de la realidad.
Distorsionar la información significa: Sesgarla,
maximizarla, minimizarla, polarizarla o
generalizarla.

PROCESOS COGNITIVOS
GENERALIDADES

PROCESOS COGNITIVOS






Conjunto de procedimientos por los cuales el
sistema opera y manipula información.
Guían el procesamiento de la información hacia,
entre y desde los esquemas, generando productos
cognitivo – afectivo – comportamentales
No operan en un vacío informacional: relación con
los esquemas
Suelen permanecer fuera del conocimiento del
sujeto.

PROCESOS COGNITIVOS




Los procesos a los cuales laliteratura se refiere
son principalmente cognitivos.
Las operaciones puramente afectivas (cambio
del estado de animo, bloqueo afectivo), se hallan
aún en un estado preliminar de investigación.

PROCESOS COGNITIVOS
TIPOS

PROCESOS COGNITIVOS


Existen cuatro tipos básicos de procesamiento,
los cuales utilizamos según el momento:
Procesamiento de asimilación y acomodación
Procesamiento automático y controlado
 Bottom - up / Top down
 Procesamiento de jerarquías de control


Procesamiento de asimilación y
acomodación

ASIMILACIÓN / ACOMODACIÓN
Los seres humanos procesamos la información

Dos Mecanismos

ASIMILACIÓN

Acomodar la información
entrante en la ya existente.
Busca que la información
sea congruente con
la que ya se tiene.

ACOMODACIÓNModificar
la información
existente, para
así adaptarse al medio

Procesamiento automático y controlado

AUTOMÁTICO vs CONTROLADO
Las demandas de tareas concurrentes
pueden exceder la capacidad atencional
llevando al deterioro del rendimiento.
 El sistema cognitivo dispone de medios
para contrarrestar en alguna medida las
limitaciones de atención: volver algunos
procesosautomáticos.


AUTOMÁTICO vs CONTROLADO
Dos tipos de procesamiento: automático y
controlado.
 Los procesos automáticos no consumen
atención y pueden realizarse de modo
simultáneo a otros procesos sin generar
interferencias.


AUTOMÁTICO VS CONTROLADO
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

Escaso consumo
atencional
Se adquieren mediante el
aprendizaje
Difíciles de modificar
Eficaces ensituaciones de
arousal elevado y
disminución de recursos
atencionales.
Poca interferencia en
situaciones de doble tarea.
Economía cognitiva en
tareas rutinarias.
Operaciones Bottom - up

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

Consumen atención
No son rutinas aprendidas
Son flexibles y se adaptan a
situaciones novedosas
Son conscientes y van
acompañados de la
impresión subjetiva de
esfuerzoPierden eficacia en
situaciones de arousal
elevado
Gran interferencia en
situaciones de doble tarea
Operaciones Top - down

AUTOMÁTICO VS CONTROLADO
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

Más rápido y sin esfuerzo
Holístico
Procesamiento en
paralelo
Rutinizado
Memoria a largo plazo
Filogen. más
nuevo(neocortex)
Más susceptible a errores
Orientado a la ejecución

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http://www.irinakremin.com/

Más lento y con
esfuerzo
Analítico
Procesamiento
secuencial
Creativo
Memoria a corto plazo
Filogen. más antiguo
Menos susceptible a
errores
Orientado a planeación
y mantenimiento

Bottom - up / Top down

Bottom - up / Top down
Las operaciones pueden ser top-down (de arriba a abajo, o generadas desde adentro)
o botton-up (decodificación desde afuera).SISTEMAS DE ATENCIÓN

Arousal (nivel mínimo de activación para estar alerta ante un estímulo): subcortical,
preatentivo, involuntario, pasivo, perceptivo (Bottom-up, o data-driven,, desde afuera).
Emocional y productor de respuestas fásicas. AUTOMÁTICO

Activación: cortical, atención focalizada, voluntario, activo, internamente generado
(Top-down o theory-driven, desde adentro)....