Procesos De Aprendizaje

3.- EXPLIQUE BREVEMENTE EN QUE CONSISTE EL MÉTODO DE ESTUDIO PROPUESTO POR LA MATERIA Y PROPONGA IDEAS PARA MEJORARLO.
R. Es un método mediante el cual el estudio de cualquier materia configure unaexperiencia agradable y productiva, alejada de la imagen del tedio y fastidio que los métodos tradicionales evocan en nuestra memoria. La propuesta es en si misma novedosa, al tiempo que nos exige“para su abordaje” una cuota cierta de amplitud de amplitud de criterio de criterio por la movilización de esquemas que intenta.
4.- ¿QUÉ APRENDEN LOS INTEGRANTES DE UN GRUPO OPERATIVO?
R. Elaprendizaje del grupo operativo tiene múltiples beneficios en la que cada integrante aportará sus propios conocimientos, razonamientos, vivencias y pareceres, cada uno debe abordar su historia, susexpectativas, la presencia de cada uno es inclusiva, debemos estar abiertos a dar y recibir “de emisor y receptor”. Cada uno funciona como receptor cuando lee o escucha, para luego transformarse en emisorcuando habla o escribe el mensaje. La técnica de las rondas hace que despierte e todos la pasión para hacer valer la propia opinión.
5.- ¿POR QUÉ SE DICE QUE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DEBENCONSTITUIRSE EN PASOS DIALECTICOS INSEPARABLES?
Porque no se puede enseñar correctamente mientras no se aprende durante la tarea o el proceso de la misma enseñanza
6.- ¿DENTRO DEL TRABAJO DEL GRUPOOPERATIVO COMO DEBE PRESENTARSE EL DOCENTE FRENTE AL GRUPO DE ESTUDIANTES?
Debe presentarse consciente de lo que sabe y desconoce, debe entrar en el mismo proceso dialectico que los estudiantes,dinamizando y relativizando los roles abriéndose a la posibilidad de una enseñanza y al aprendizaje mutuo y reciproco.
7.- ¿QUÉ ESLO MAS IMPORTANTE ENTODO CAMPO DE CONOCIMIENTO?
Lo más importante es tenerlos instrumentos para resolver los problemas que se nos presenten y no así el poseer la información.
8.- ¿QUÉ SE PRETENDE CON LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE EN GRUPOS OPERATIVOS?
Se pretende...