Procesos de memorizacion
Páginas: 2 (403 palabras)
Publicado: 19 de enero de 2012
Procesos de memorización
La memorización de los contenidos se facilita mediante recursos mentales y cognitivos. Se trata de la retención de información por periodos o largos.
Cuando se utilizamemorización en cualquier tipo de contenidos es muy probable que se olvide la información fácilmente, sobre sobre todo cuando el tema debe no solo memorizarse sino comprenderse. Si el tema no se acomprendido será inútil e infructuoso memorizarlo.
Los contenidos que tienen un significado y que relacionan con la vida o con los hechos deben de tratar de comprenderse. Responder al como sucedió porlo que cuando y cualquier momento sucederá otra vez buscando analogías con en mundo y el presente que nos rodea
La repetición es un mecanismo por el cual se incorporan datos a nuestra mente. Elconstante repaso de algunos elementos permite que se fije en la memoria.
Repasar significa “volver a pasar” pero Guillermo Michel menciona que mas que repasar se deben re-pensar los contenidos parano solo incorporarlos sino también razonarlos y reflexionarlos.
Las claves nemotécnicas son un sistema de nombres y palabras que facilitan la memorización.
Con solo recordar algunas letras opalabras claves se puede reconstruir textos completos.
Otra estrategia para memorizar algunos datos importantes es encontrar y establecer relaciones entre ellos.
Siempre es mas sencillo recordardatos cuando tiene un sentido, aunque sea alternativo, que cuando no existe ninguna relación.
Por ejemplo digamos que quieres memorizar el año en el que inicio la revolución francesa “1789” si te dascuenta los números de este año tienen una secuencia cronológica 7, 8 ,9 una vez que has encontrado esta relación será difícil olvidarla.
Otra opción puede establecer relaciones que no tengannada que ver. Por ejemplo, será sencillo recordar el de 1er. Presidente de México si te das cuenta que tienes dos nombres de mujer: “Guadalupe victoria”.
Una técnica muy conocida es la “lluvia de...
La memorización de los contenidos se facilita mediante recursos mentales y cognitivos. Se trata de la retención de información por periodos o largos.
Cuando se utilizamemorización en cualquier tipo de contenidos es muy probable que se olvide la información fácilmente, sobre sobre todo cuando el tema debe no solo memorizarse sino comprenderse. Si el tema no se acomprendido será inútil e infructuoso memorizarlo.
Los contenidos que tienen un significado y que relacionan con la vida o con los hechos deben de tratar de comprenderse. Responder al como sucedió porlo que cuando y cualquier momento sucederá otra vez buscando analogías con en mundo y el presente que nos rodea
La repetición es un mecanismo por el cual se incorporan datos a nuestra mente. Elconstante repaso de algunos elementos permite que se fije en la memoria.
Repasar significa “volver a pasar” pero Guillermo Michel menciona que mas que repasar se deben re-pensar los contenidos parano solo incorporarlos sino también razonarlos y reflexionarlos.
Las claves nemotécnicas son un sistema de nombres y palabras que facilitan la memorización.
Con solo recordar algunas letras opalabras claves se puede reconstruir textos completos.
Otra estrategia para memorizar algunos datos importantes es encontrar y establecer relaciones entre ellos.
Siempre es mas sencillo recordardatos cuando tiene un sentido, aunque sea alternativo, que cuando no existe ninguna relación.
Por ejemplo digamos que quieres memorizar el año en el que inicio la revolución francesa “1789” si te dascuenta los números de este año tienen una secuencia cronológica 7, 8 ,9 una vez que has encontrado esta relación será difícil olvidarla.
Otra opción puede establecer relaciones que no tengannada que ver. Por ejemplo, será sencillo recordar el de 1er. Presidente de México si te das cuenta que tienes dos nombres de mujer: “Guadalupe victoria”.
Una técnica muy conocida es la “lluvia de...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.