Procesos pedagogicos

1) En el proceso de enseñanza-aprendizaje hay que tener en cuenta lo que un alumno es capaz de hacer y aprender en un momento determinado.
Explique cuál es el papel del docente en este primermomento?

Tomando como referencia las lecturas recomendadas, es un complejo proceso en el que el docente debe tener en cuenta elementos para realizar su aporte con autoridad , pero a la vez que permitala motivación del alumno para que este ejecute a través de estrategias pedagógicas los conceptos impartidos y desconocidos para el alumno
2) El proceso de enseñanza-aprendizaje es el conjunto deconocimientos previos que ha construido el alumno en sus experiencias educativas anteriores -escolares o no- o de aprendizajes espontáneos. Como incide este proceso de aprendizaje en el alumno?
Puedeincidir positiva o negativamente, ya que es todo un proceso, que está articulado por diferentes aspectos para obtener del alumno los resultados esperados en el proceso formativo y está muy relacionadocon aspectos como el proceso dialectico y las condiciones propias del alumno

3) La clave del aprendizaje está en los contenidos de los temas o en la forma cómo se transmite? Argumente surespuesta. Rta: es un proceso bilateral, mientras el docente contribuye para hacia el alumno con una serie de datos que transmite con ayudas pedagógicas, es también para el alumno el querer o no permitir oacceder a este proceso generando la respuesta esperada de la información brindada. Sin alumno no hay docente y sin docente no hay alumno.
4) Cuáles son las condiciones que deben cumplirse en elaprendizaje

II. De acuerdo al siguiente enunciado: Es posible que las teorías conductistas sean anacrónicas, o muy desvalorizadas.
Existen libros, software, modelos de planificación, incentivos para elaprendizaje o la disciplina, o modelos y materiales de aprendizaje con los que hemos aprendido o enseñado que siguen vigentes, son evaluados como innovadores y están a nuestra disposición para su...