procesos psicologicos
Páginas: 8 (1886 palabras)
Publicado: 9 de junio de 2013
ufeffProcesos psicológicos
Todo proceso psicológico se realiza en el sistema nervioso. Permite sobrevivir a toda especie.
Existen procesos psicológicos básicos y superiores en un grado de evolución distinto a las demás especies.
Es proceso psicológico básico: todo proceso que permite a las personas a interactuar con su medio ambiente.
Es proceso psicológico superior: todo proceso quepermite a las personas identificarse como individuo distinto a toda especie.
Los procesos psicológicos son eventos fundamentales del estudio de la psicología y se hallan enfrentados en el origen de cualquier manifestación conductual.
Son funciones nerviosas organizadas secuencialmente a modo de propiciar la subsistencia del organismo con relación a las exigencias del medio ambiente biológicoy social, a través de la interacción entre estos últimos y el sistema nervioso central.
Los procesos psicológicos básicos son comunes al hombre y a otros animales superiores, y se corresponden con la línea natural de desarrollo. Ejemplos de PPB son la memoria y la atención.
Los PPS, que se caracterizan por ser específicamente humanos se desarrollan en los niños a partir de la incorporaciónde la cultura.
Desde este punto de vista, las interacciones sociales y las formas de mediación semiótica (habla y lenguaje) son la unidad de análisis de base sobre la cual se explican los procesos de subjetivación individual. Diferentes experiencias culturales, pueden producir diversos procesos de desarrollo.
Los procesos psicológicos superiores a su vez se subdividirán en rudimentarios yavanzados.
Mientras que los primeros se desarrollan tan solo por el hecho de participar en una cultura (lugar oral).
Los segundos requieren de una instrucción, lo cual supone un marco institucional particular: la escuela.
La lengua escrita y los conceptos científicos son ejemplos de PPS avanzados.
CLASIFICACION DE LOS PROCESOS PSICOLOGICOS SEGÚN VIGOTSKY
n
Losprocesos psicológicos del ser humano son:
Percepción
La atención
Aprendizaje
Memoria
Pensamiento
Lenguaje
Motivación
Emoción
Sensación
Inteligencia
Motricidad
Personalidad
Adaptación
La constitución de los PPS requiere la existencia de mecanismos y procesos psicológicos que permitan el dominio progresivo de los instrumentos culturales y la regulación del propio comportamiento.
En eldesarrollo cultural del niño, toda función aparece dos veces, primero a nivel social (interpsicologica) y luego a nivel individual (intrapsicologica)
Esto puedo aplicarse igualmente a la atención voluntaria, a la memoria lógica y a la formación de conceptos. Todas las funciones psicológicas se originan como relaciones entre seres humanos.
El lenguaje es el ejemplo paradigmático puesto quecumple el doble papel de ejemplificar los PPS y es el instrumento central de medicación para la interiorización de los PPS.
La psicología del procesamiento de la información intenta descubrir:
La estructura y los procesos internos del sistema, que son los responsables del modo en que el sistema se comporta.
Explicación de las razones de porque el sistema se comporta como lo hace en unasituación determinada.
Como esta estructurado nuestro sistema cognitivo, nuestro cerebro, sin poder abrirlo. Aproximación de caja negra.
La configuración de nuestro sistema cognitivo. Apartados en los que se puede dividir este sistema según la psicología del procesamiento de la información.
La psicológica del procesamiento de la información plantea preguntas acerca de la conductaobservable de sistemas complejos dotados de comportamiento como sistema de la mente humana.
El funcionamiento se puede descubrir de forma lógica, completamente independiente de cómo esta constituido o que esta haciendo internamente a nivel físico.
Los seres humanos y en general todo sistema complejo dotado de comportamiento pueden ser analizados a distintos niveles. Su funcionamiento en niveles....
Todo proceso psicológico se realiza en el sistema nervioso. Permite sobrevivir a toda especie.
Existen procesos psicológicos básicos y superiores en un grado de evolución distinto a las demás especies.
Es proceso psicológico básico: todo proceso que permite a las personas a interactuar con su medio ambiente.
Es proceso psicológico superior: todo proceso quepermite a las personas identificarse como individuo distinto a toda especie.
Los procesos psicológicos son eventos fundamentales del estudio de la psicología y se hallan enfrentados en el origen de cualquier manifestación conductual.
Son funciones nerviosas organizadas secuencialmente a modo de propiciar la subsistencia del organismo con relación a las exigencias del medio ambiente biológicoy social, a través de la interacción entre estos últimos y el sistema nervioso central.
Los procesos psicológicos básicos son comunes al hombre y a otros animales superiores, y se corresponden con la línea natural de desarrollo. Ejemplos de PPB son la memoria y la atención.
Los PPS, que se caracterizan por ser específicamente humanos se desarrollan en los niños a partir de la incorporaciónde la cultura.
Desde este punto de vista, las interacciones sociales y las formas de mediación semiótica (habla y lenguaje) son la unidad de análisis de base sobre la cual se explican los procesos de subjetivación individual. Diferentes experiencias culturales, pueden producir diversos procesos de desarrollo.
Los procesos psicológicos superiores a su vez se subdividirán en rudimentarios yavanzados.
Mientras que los primeros se desarrollan tan solo por el hecho de participar en una cultura (lugar oral).
Los segundos requieren de una instrucción, lo cual supone un marco institucional particular: la escuela.
La lengua escrita y los conceptos científicos son ejemplos de PPS avanzados.
CLASIFICACION DE LOS PROCESOS PSICOLOGICOS SEGÚN VIGOTSKY
n
Losprocesos psicológicos del ser humano son:
Percepción
La atención
Aprendizaje
Memoria
Pensamiento
Lenguaje
Motivación
Emoción
Sensación
Inteligencia
Motricidad
Personalidad
Adaptación
La constitución de los PPS requiere la existencia de mecanismos y procesos psicológicos que permitan el dominio progresivo de los instrumentos culturales y la regulación del propio comportamiento.
En eldesarrollo cultural del niño, toda función aparece dos veces, primero a nivel social (interpsicologica) y luego a nivel individual (intrapsicologica)
Esto puedo aplicarse igualmente a la atención voluntaria, a la memoria lógica y a la formación de conceptos. Todas las funciones psicológicas se originan como relaciones entre seres humanos.
El lenguaje es el ejemplo paradigmático puesto quecumple el doble papel de ejemplificar los PPS y es el instrumento central de medicación para la interiorización de los PPS.
La psicología del procesamiento de la información intenta descubrir:
La estructura y los procesos internos del sistema, que son los responsables del modo en que el sistema se comporta.
Explicación de las razones de porque el sistema se comporta como lo hace en unasituación determinada.
Como esta estructurado nuestro sistema cognitivo, nuestro cerebro, sin poder abrirlo. Aproximación de caja negra.
La configuración de nuestro sistema cognitivo. Apartados en los que se puede dividir este sistema según la psicología del procesamiento de la información.
La psicológica del procesamiento de la información plantea preguntas acerca de la conductaobservable de sistemas complejos dotados de comportamiento como sistema de la mente humana.
El funcionamiento se puede descubrir de forma lógica, completamente independiente de cómo esta constituido o que esta haciendo internamente a nivel físico.
Los seres humanos y en general todo sistema complejo dotado de comportamiento pueden ser analizados a distintos niveles. Su funcionamiento en niveles....
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