Procesos Superiores
Páginas: 6 (1264 palabras)
Publicado: 30 de abril de 2012
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
PROCESOS COGNOSCITIVOS SUPERIORES
TRABAJO COLABORATIVO N°1
Preparado por. ESPERANZA GONZALEZ HERRERA Cód. 1069716294
SEPTIEMBRE DE 2011
Fase 1: Sensibilización
Cada uno de los integrantes del grupo deberá aplicar las encuestas, la primera sobre la memoria y la segunda sobreproblemas del lenguaje. Cada encuesta debe ser aplicada a un total de 10 personas. Luego se debe sistematizar la encuesta en un solo resultado para el grupo, es decir que en cada encuesta habrá un total de 50 participantes
Encuesta 1: Dificultades de la memoria
Pregunta N° 1
¿Ha tenido la sensación de tener que hacer algo pero no logra recordar qué?
SI NO Pregunta N° 2 10 0
¿Considera quesu memoria es buena?
SI NO Pregunta N° 3 7 3
¿Recuerda con facilidad nombres, fechas, números telefónicos sin anotarlos?
SI NO Pregunta N° 4 5 5
7251970253791 - Mire los números anteriores por 10 segundos, luego sin mirarlos tráte de recordarlos en orden de izquierda a derecha.
4 ¿Cuántos recordó? ¿Fueron Más de 7? 3 NO 5 1 NO 6 1 NO 8 3 SI 10 2 SI
Pregunta N° 5
¿Utiliza algunaestrategia para recordar las tareas que debe realizar?
SI NO Pregunta N° 6 7 3
Describa la estrategia que utiliza:
SE ESCRIBIRLAS ACUERDA 4 3 3
ASOCIAR
Encuesta 2: Adquisición del lenguaje
Pregunta N° 1 . ¿A qué edad, en meses, dijo el niño su primera palabra? 4 meses 1 Pregunta N° 2 5 meses 2 6 meses 2 8 meses 4 18 meses 1
¿Cuál fue la primera palabra del niño?
Mamá Papá TeteroPregunta N° 3 5 4 1
¿Ha visto en el niño alguna dificultad del habla?
SI NO Pregunta N° 4 0 10
¿A qué edad piensa enviar a su hijo a la escuela?
18 Meses 3 3 Años 2 5 Años 5
Pregunta N° 5
¿En los primeros meses de vida del niño le habla usted a media lengua?
Ej: “e ñiño ta ñindo” SI NO 0 10
Fase 2: Profundización Temática
Para garantizar la revisión detallada de las diferenteslecciones, en esta fase, el grupo debe discutir y responder, consultando diferentes fuentes, los interrogantes que se muestran enseguida. Recuerden responder según sea la comprensión, porque no serán bien recibidas las transcripciones textuales.
1) Escriban por lo menos 5 conclusiones u observaciones significativas derivadas de los resultados de la encuesta.
Encuesta 1: Dificultades De LaMemoria:
La mayoría de las personas consideran que tienen una buena memoria, pero aun así requieren de la ayudad de una estrategia, con es el caso de la Asociación Solo 4 de las personas 7 que manifestaron tener una buena memoria pudo recordar más de 8 números. Solo 1 personas de las 3 que manifestaron que no recurrían a ninguna estrategia, puedo recordar 10 números formulados en la entrevista. Delas 3 personas que manifestaron no tener una buena memoria solo 1 persona recordó 8 números de los formulados en la entrevista. La estrategia a la que más recurren las personas es la Asociación pues les permiten tener un poco claras algunas de sus tareas.
Encuesta 2: Adquisiciones Del Aprendizaje: En la entrevista se observa que la mayoría de los niños ha manifestado como primera palabra “mamá”Solo 1 de las encuestas arroja como resultado el hecho de que el niño dijo su primera palabra a los 4 meses, esto quiere decir que durante el embarazo hubo una constante estimulación generando que el niño manifestara en menos tiempo que los demás su primera palabra. Se observa que en las 10 encuestas realizadas ningún niño haya presentado dificultad del habla Solo 1 encuesta muestra que el niñodijo su primera palabra a los 18 meses y que esta palabra fue “mamá” Se observa en la encuesta realizada que el intervalo de tiempo en el que el niño dijo su primera palabra va desde los 4 meses hasta los 18 meses.
2) ¿Qué se ha dicho sobre el substrato biológico de la memoria? Hace referencia a la estructura y organización de los datos, es decir, la manera como la memoria funciona, procesa,...
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
PROCESOS COGNOSCITIVOS SUPERIORES
TRABAJO COLABORATIVO N°1
Preparado por. ESPERANZA GONZALEZ HERRERA Cód. 1069716294
SEPTIEMBRE DE 2011
Fase 1: Sensibilización
Cada uno de los integrantes del grupo deberá aplicar las encuestas, la primera sobre la memoria y la segunda sobreproblemas del lenguaje. Cada encuesta debe ser aplicada a un total de 10 personas. Luego se debe sistematizar la encuesta en un solo resultado para el grupo, es decir que en cada encuesta habrá un total de 50 participantes
Encuesta 1: Dificultades de la memoria
Pregunta N° 1
¿Ha tenido la sensación de tener que hacer algo pero no logra recordar qué?
SI NO Pregunta N° 2 10 0
¿Considera quesu memoria es buena?
SI NO Pregunta N° 3 7 3
¿Recuerda con facilidad nombres, fechas, números telefónicos sin anotarlos?
SI NO Pregunta N° 4 5 5
7251970253791 - Mire los números anteriores por 10 segundos, luego sin mirarlos tráte de recordarlos en orden de izquierda a derecha.
4 ¿Cuántos recordó? ¿Fueron Más de 7? 3 NO 5 1 NO 6 1 NO 8 3 SI 10 2 SI
Pregunta N° 5
¿Utiliza algunaestrategia para recordar las tareas que debe realizar?
SI NO Pregunta N° 6 7 3
Describa la estrategia que utiliza:
SE ESCRIBIRLAS ACUERDA 4 3 3
ASOCIAR
Encuesta 2: Adquisición del lenguaje
Pregunta N° 1 . ¿A qué edad, en meses, dijo el niño su primera palabra? 4 meses 1 Pregunta N° 2 5 meses 2 6 meses 2 8 meses 4 18 meses 1
¿Cuál fue la primera palabra del niño?
Mamá Papá TeteroPregunta N° 3 5 4 1
¿Ha visto en el niño alguna dificultad del habla?
SI NO Pregunta N° 4 0 10
¿A qué edad piensa enviar a su hijo a la escuela?
18 Meses 3 3 Años 2 5 Años 5
Pregunta N° 5
¿En los primeros meses de vida del niño le habla usted a media lengua?
Ej: “e ñiño ta ñindo” SI NO 0 10
Fase 2: Profundización Temática
Para garantizar la revisión detallada de las diferenteslecciones, en esta fase, el grupo debe discutir y responder, consultando diferentes fuentes, los interrogantes que se muestran enseguida. Recuerden responder según sea la comprensión, porque no serán bien recibidas las transcripciones textuales.
1) Escriban por lo menos 5 conclusiones u observaciones significativas derivadas de los resultados de la encuesta.
Encuesta 1: Dificultades De LaMemoria:
La mayoría de las personas consideran que tienen una buena memoria, pero aun así requieren de la ayudad de una estrategia, con es el caso de la Asociación Solo 4 de las personas 7 que manifestaron tener una buena memoria pudo recordar más de 8 números. Solo 1 personas de las 3 que manifestaron que no recurrían a ninguna estrategia, puedo recordar 10 números formulados en la entrevista. Delas 3 personas que manifestaron no tener una buena memoria solo 1 persona recordó 8 números de los formulados en la entrevista. La estrategia a la que más recurren las personas es la Asociación pues les permiten tener un poco claras algunas de sus tareas.
Encuesta 2: Adquisiciones Del Aprendizaje: En la entrevista se observa que la mayoría de los niños ha manifestado como primera palabra “mamá”Solo 1 de las encuestas arroja como resultado el hecho de que el niño dijo su primera palabra a los 4 meses, esto quiere decir que durante el embarazo hubo una constante estimulación generando que el niño manifestara en menos tiempo que los demás su primera palabra. Se observa que en las 10 encuestas realizadas ningún niño haya presentado dificultad del habla Solo 1 encuesta muestra que el niñodijo su primera palabra a los 18 meses y que esta palabra fue “mamá” Se observa en la encuesta realizada que el intervalo de tiempo en el que el niño dijo su primera palabra va desde los 4 meses hasta los 18 meses.
2) ¿Qué se ha dicho sobre el substrato biológico de la memoria? Hace referencia a la estructura y organización de los datos, es decir, la manera como la memoria funciona, procesa,...
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