Produccion de materiales...

Secuencia Didáctica: "¡ Somos Artistas!"

Fundamentación

Los niños conocen el mundo a través de las acciones que ejercen sobre los objetos:tocar,tirar,apretar,mover.Es a partir de estainteracción que van estableciendo relaciones entre los objetos y sus acciones. Sus movimientos dejan marcas,huellas,es a través de estas acciones y del uso de diversas herrameintas,que los niños logran dejaresta huella,esta marca personal y única.
Estos diversos modos de graficar y modelar son los que ayudarán a dar us primeros pasos,para hallar y desarrollar imágenes propias,otros modos de hacer.Acercar a los más pequeños a la educación visual es permitirles adquirir un lenguaje que les facilite el contar y el decir desde la imágen,teniendo otro recurso más para comunicar a los otros y a símismos,desde sus formas únicas y partculares de ver el mundo así como de imaginar e inventar lo que en el mundo no existe,o lo que no ha sido aún inventado.
Es importante generar oportunidades para eldesarrollo de la capacidad creadora,la sensibilidad,el pensamiento,la imaginación y la comunicación con otros.
Para propiciar el desarrollo de la imaginación y la sensibilización,para estimular eldesarrollo de las posibilidades de comunicación y de expresión,promoviendo el disfrute por dibujar,pintar,modelar,contruir;es necesario ofrecer oportunidades para la exploración,la producción y laapreciación.
La exploración es el primer paso en el hacer plástico,los niños deberán explorar para descubrir las distintas posibilidades que le ofrecen los diversos materiales y herramientas.
Se parte de laexploración para comenzar a reconocer las posibilidades que brinda cada material,manipular la materia,explorarla mientras se produce una huella,se plasma una idea,una emoción,un mensaje.En ese camino dehacer,se va generando conocimiento,mientras se van produciendo huellas,imágenes,formas.
La exploración,la observación,la construcción son procedimientos esenciales en el trabajo plástico....