producto 1 sesion uno de asesoria academica en la escuela II

Sesion 2
Producto 1
Para concluir elabore un texto explicativo sobre: “El ciclo de la producción del conocimiento y su vínculo con el ámbito educativo”.

La Gestión del Conocimiento tiene en elaprendizaje organizacional su principal herramienta. Pretende lograr un buen desempeño para un buen resultado, es decir, saber de las personas dentro de lo organizacional, se forma un ciclo, que seconcibe como innovación educativa; que se basa con los siguientes supuestos conceptuales:

1.- Una innovación en las prácticas educativas, se realiza cuando se incorporan nuevas actuaciones y setransforman los contextos de actividad inmediatos de las prácticas, los mediatos y los recursos de la organización.

2.- Las actuaciones son acciones, que se han incorporado con un sentido y dirección alos sujetos y son observables “saber hacer”.
3.- Que las actuaciones son susceptibles de transformación intencionada.

4.- Las nuevas actuaciones participan en la transformación intencional de suselementos y su puesta en práctica.
Es un constitutivo necesario de la movilización y dinamización de las organizaciones escolares y sus actores, mandos, medios, directivos, profesores, alumnos yfamilias para realizar la transformación institucional que consiste, principalmente, en transitar de una organización estructurada para enseñar a una centrada en el aprendizaje, que aprende gestionando elconocimiento.

Las reformas curriculares se apoyan en diseños basados en competencias, en donde intervienen directivos, docentes y alumnos donde debemos de concebir el conocimiento como un potencialcientífico y tecnológico que crea, altera y confirma y que debe de estar en movimiento, incorporando las tecnologías de información y comunicación.

Se toma como un modelo de aprendizajeorganizacional de la escuela cuyo propósito central consiste en la mejora de los desempeños y los resultados.
El componente de este modelo puede servir para el análisis y diseño de los proyectos de...