Producto 32

Páginas: 2 (299 palabras) Publicado: 15 de abril de 2010
Producto 32
¿Cuáles son los aspectos que desde su perspectiva destacan en esta propuesta curricular?
Esta reforma está encaminada al desarrollo de competencias para mejorar la manera de vivir yconvivir. Se dividen en 5 grandes competencias: para el aprendizaje permanente, el manejo de la información, para el manejo de situaciones, para el manejo de la convivencia y para la vida en sociedad.Se integra en 4 campos formativos; lenguaje y comunicación pensamiento matemático, exploración y comprensión del mundo natural y social y desarrollo personal y para la convivencia.
Otro aspectorelevante es la incorporación de temas que se abordan en más de una asignatura ( transversalIdad).
Ahora el enfoque es formativo tomando en cuenta el saber, saber hacer, saber ser y saber convivir.IDENTIFICA SEMEJANZAS CON EL PLAN 1993, ¿CUÁLES SON ÉSTAS?
Se manejaba por ejes temáticos, conocimientos previos, propósitos generales y la necesidad de evaluación, el uso de material didáctico ytrabajo en equipo, y con el nuevo plan se manejan medios audiovisuales y proyectos en español (ámbitos), en matemáticas ejes temáticos en Ciencias Naturales ámbitos en geografía ciclos, historia ejesde análisis, formación cívica y ética transversalidad, educación física ámbitos y educación artística por ejes de enseñanza.
C) ¿QUÉ ASPECTOS REQUIEREN MAYOR DEDICACIÓN Y ESTUDIO PARA SUCOMPRENSIÓN?
Planteamiento de propósitos (proyectos), formación de competencias a desarrollar, transversalidad y evaluación
d) como apoyo y guía para identificar las competencias (conocimientos, habilidades yvalores) que debe adquirir y desarrollar el alumno de cada asignatura.
Como herramienta para enriquecer y fortalecer la planeación didáctica (trasversalidad)
E) ¿QUE INFORMACIÓN AGREGARÍA Y POR QUERAZÓN?
La disposición al cambio por parte del profesor a la reforma educativa
Seguimiento a la reforma
Implementación de actividades en los libros de texto
Realizar la planeación de acuerdo a la...
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