Producto decimoseptimo

PRODUCTO DECIMOSEPTIMO
ANALISIS DE UNA SECUENCIA DIDACTICA PARA APLICAR LOS ELEMENTOS QUE AFIANZAN LA EVALUACION FORMATIVA

1.-. ¿Por qué considera que la evaluación es fundamental para cambiarla práctica educativa?
Porque la evaluación nos va a permitir dar evidencias de los avances y dificultades que podamos tener, para reorganizar la planeación, las estrategias didácticas, losmateriales, nos va a permitir conocer el proceso de enseñanza-aprendizaje, el nivel de logro de los aprendizajes de los alumnos y el desempeño docente.
2.- ¿Desde el nuevo enfoque de la reforma 2009, cuálsería la visión que deberíamos compartir sobre la evaluación del aprendizaje?
Que la evaluación es una actividad valorativa que nos va a permitir tener información valiosa para mejorar el procesode enseñanza-aprendizaje. Llevar a cabo una evaluación diagnostica al inicio para identificar con que conocimientos cuenta el alumno, una evaluación formativa para conocer cómo se va dando el procesode enseñanza-aprendizaje y reorientar lo necesario y una evaluación sumativa para conocer el grado de dominio del aprendizaje de los alumnos, nos va a permitir que tanto aprendió el alumno.
3.-¿desde el carácter formativo de la evaluación ,¿Qué se demanda del docente para impulsar el aprendizaje a partir de las necesidades particulares de los alumnos?
Un facilitador, un guía, orientador,motivador, coordinador, analítico, reflexivo, capaz de identificar avances y dificultades en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Contar con conocimientos teoricos-metodologicos para encauzar el procesode enseñanza-aprendizaje, capaz de llevar a cabo el proceso educativo con una planeación estructurada, constructiva, que lleve consigo aprendizajes significativos y aplicando una evaluación en todomomento.
4.- ¿Qué beneficios aporta el trabajo colaborativo a la evaluación?
El desarrollo de competencias, el establecimiento de diversos criterios para identificar en que nivel se lograron los...