Producto Decimoseptimo
Páginas: 4 (934 palabras)
Publicado: 16 de agosto de 2011
Diplomado para la Reforma Integral de la Educación Básica 2010.
Docentes de segundo y quinto grados. Módulo IV
PRODUCTO: DECIMOSEPTIMO
ANALISIS DE UNA SECUENCIA DIDACTICA PARA APLICAR LOSELEMENTOS QUE AFIANZAN LA EVALUACION FORMATIVA
|SECUENCIA DE TRABAJO|
|APRENDIZAJES ESPERADOS:|
|Conoce las instituciones gubernamentales que ejercen los derechos humanos promoviendo su defensa y protección.|
|Elabora y utiliza de forma creativa el lenguaje de la pintura mural.|
|Distingue sus propias capacidades físico-motrices en la construcción de juegos motores colectivos.|
|ORGANIZCION Y MATERIALES|
|Trabajo en equipo en espacios de juego; bibliografía, internet, papel bon, marcadores, cuaderno, diversas pinturasde murales en grafitis, mosaico, fresco, en papel, tela, etc. Convirtiéndose en |
|un desafío para interpretarlas y después elaborar las propias para plasmar sus propios sentimientos.|
DESARROLLO
|ACTIVIDAD 1 |ACTIVIDAD 2...
Docentes de segundo y quinto grados. Módulo IV
PRODUCTO: DECIMOSEPTIMO
ANALISIS DE UNA SECUENCIA DIDACTICA PARA APLICAR LOSELEMENTOS QUE AFIANZAN LA EVALUACION FORMATIVA
|SECUENCIA DE TRABAJO|
|APRENDIZAJES ESPERADOS:|
|Conoce las instituciones gubernamentales que ejercen los derechos humanos promoviendo su defensa y protección.|
|Elabora y utiliza de forma creativa el lenguaje de la pintura mural.|
|Distingue sus propias capacidades físico-motrices en la construcción de juegos motores colectivos.|
|ORGANIZCION Y MATERIALES|
|Trabajo en equipo en espacios de juego; bibliografía, internet, papel bon, marcadores, cuaderno, diversas pinturasde murales en grafitis, mosaico, fresco, en papel, tela, etc. Convirtiéndose en |
|un desafío para interpretarlas y después elaborar las propias para plasmar sus propios sentimientos.|
DESARROLLO
|ACTIVIDAD 1 |ACTIVIDAD 2...
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