PRODUCTO FINAL


ASIGNATURA: PSICOLOGÍA GENERAL



INTEGRANTES:


2015 – I
EG1N4


SESIÓN 01:
1. Defina las siguientes áreas o especialidades de la psicología y su aplicación en su área personal o laboral (3 puntos)
Área o especialidad de la psicología
Definición de cada área
Aplicación a su área personal o laboral

Psicología clínica y de la salud
Esta área de la Psicología estudia los problemas de ajuste ymodificación de la conducta humana, usando métodos y técnicas aplicada al amplio campo clínico.

Esta psicología se puede aplicar a las personas que tienen estrés en el trabajo y/o un déficit emocional que impide que se desempeñe laboralmente e inclusive podría llegar a medicarse.


Psicología educativa

Se dedica al estudio de la conducta humana en situaciones de aprendizaje o educacionales,básicamente trata las relaciones del medio educativo.

Esta psicología puede aplicarse a estudiantes de la universidad que tienen problemas de aprendizaje por temas personales (familiares) que impiden su desarrollo educativo.


Psicología organizacional


Estudia el desarrollo de la conducta de la personal en lo laboral.


Esta psicología se aplica en una empresa que requiera el estudio deldesempeño de sus trabajadores con fines de lucro o fines de desarrollo personal de los trabajadores.

SESIÓN 02:
2. ¿Qué plantea la escuela de Psicoanálisis para que nuestros problemas de conducta mejoren? (2 puntos)




3. Resuelva el siguiente cuadro (2 puntos)
¿En qué consiste, el condicionamiento operante?
Explique ¿cómo podría aplicarlo?
El condicionamiento operante es un tipo de aprendizajeasociativo que tiene que ver con el desarrollo de nuevas conductas en función de sus consecuencias, y no con la asociación entre estímulos y conductas como ocurre en el condicionamiento clásico.


Esto se podría aplicar en el caso de un niño que llora para conseguir un juguete e intenta convencer a su mamá de todas formas para conseguir lo que quiere, pero la mamá debe de explicarle o hacerle entenderque no es la forma de pedir las cosas y que con su llanto no logrará o conseguirá lo que quiere, esto hará que el niño aprenda y sirva para su educación.
SESIÓN 03
4. Identifique una situación donde han tenido un pensamiento distorsionado y como lo cambiaria a un pensamiento más racional (3 puntos)
Situación
Tipo de pensamiento distorsionado
¿Cómo sería un pensamiento racional?
Felipe se encuentrasolo en una capacitación sobre “El liderazgo”, pero como no conoce a nadie su timidez hace que se excluya de las personas.
Felipe no es capaz de decir en su trabajo tiene temor a estar solo y que no tiene el valor para seguir asistiendo a la capacitación que brinda la empresa.
Que Felipe tenga más confianza y seguridad para conversar con su Jefe inmediato y ver la forma de ayudarlo a superar sutimidez









5. Analice el siguiente caso:
“Rosa, administradora, dirige a 50 trabajadores, los cuales son muy inteligentes e individualistas, cada uno vela por sus propios intereses, generándose conflictos. Aún no conversa con ninguno de ellos y está considerando despedir a todo su personal porque está convencida que todos son egoístas y que jamás cambiarán, no tienen voluntad, niresponsabilidad para hacerlo. Rosa considera que las dificultades en la empresa es por culpa de ellos.”
Desarrolle el siguiente cuadro (4 puntos)
Necesidad planteadas por Maslow que puede utilizar
Fundamento

Necesidad de auto-realizacion


Los trabajadores deberían de pensar en realizar un trabajo en equipo mas no de manera individual, así esto ayudaría a Rosa para tomar una mejor decisión.


Necesidadde estima

Rosa debería de tener más confianza en si misma tener una mejor comunicación con sus trabajadores y ver la manera de solucionar su problema y que sus trabajadores no piensen de manera individualista.




SESIÓN 04
6. Analice el siguiente caso:
Teresa sufre un terrible accidente de tránsito. Cuando recobra la conciencia, no puede ver, ni reconocer partes básicas de su esquema...