producto o praxis del curriculum. los intereses humanos o cognitivos

PLANIFICACION DE DESARROLLO CURRICULAR O DE CLASES
DATOS INFORMATIVOS:
UNIDAD EDUCATIVA; Hnos Antonio y Marcos “Cavanis” CONTENIDO: Las Verduras.
AÑO DE ESCOLARIDAD: 2° año de escolaridadÁREA: Ciencias Naturales
CAMPO: Vida Tierra y Territorio NIVEL: Inicial
TIEMPO:3 días BIMESTRE: 4to Bimestre
TEMATICA ORIENTADORA: La identidad familiar en ladiversidad sociocultural y sus actividades productivas.
PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO: Recuperando nuestros valores para una sociedad sana cultivando responsabilidad y puntualidad.
Objetivo Holístico:Desarrollamos y promovemos en niños(a) hábitos de consumo de las verduras a través de los saberes y conocimientos de sus propiedades y beneficios mediante la investigación observación y clasificación paraconservar una vida saludable.
Orientaciones Metodológicas
Materiales Educativos
Criterios de Evaluación
PRÁCTICA
Observación de un video: “El mercado”.
Organización de un grupo de padres de familia yestudiantes para visitar el mercado y realizar una filmación
Observación de las verduras por medio de cuadros didácticos y objetivamente.
Ejercicios prácticos de compra y venta: “El mercado”.Observación y dramatización de las verduras.
TEORÍA
Conocimiento nutricional de cada una de las verduras.
Descripción de las diferentes características de las verduras.
Análisis sobre la higiene quedeben tener con las diferentes verduras.
Identificación y clasificación de las verduras.

VALORACIÓN
Valoración nutricional sobre el consumo de cada una de las verduras.
Valoración sobre elrespeto que debemos tener con las personas que realizan actividades de venta.
Valoración de la función que cumplen las personas en el cuidado y protección higiénica con las verduras.
Valoración de losrecursos naturales.

PRODUCCIÓN
Preparación de la ensalada de verduras.
Dramatización de una canción “Las verduras
PRODUCTO
Compromiso de niños y niñas en el consumo de las verduras para tener...