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SOCIODRAMA
NUESTRA PARTICIPACION CUENTA: PROPONIENDO ALTERNATIVAS DE SOLUCION A UN PROBLEMA DE LA COMUNIDAD.

PARTICIPANTES:
COMISARIADO EJIDAL, REPRESENTANTE DE PADRES DE FAMILIA, EL DIRECTOR DELA ESCUELA, EL PROFESOR DE GRUPO Y 18 ALUMNOS.
PERFIL DE ROLES:
COMISARIADO EJIDAL: ES LA MAXIMA AUTORIDAD DE LA COMUNIDAD Y SE HA CARACTERIZADO POR APOYAR EN TODAS LAS NECESIDADES DE SU GENTE.PREVIAMENTE LOS ALUMNOS LE HICIERON UNA INVITACION Y LE ADELANTARON UN POCO DE LO QUE TRATARIA LA REUNION.
REPRESENTANTE DE PADRES DE FAMILIA. PERSONAJE ELEGIDO EN LA PRIMERA REUNION GENERAL POR ELCARISMA QUE LO IDENTIFICA, PERO QUE DESCONOCE TOTALMENTE EL TEMA YA QUE SOLO TIENE RECONOCIDO SU TERCER GRADO DE PRIMARIA.
DIRECTOR DE LA ESCUELA: POR SER UNA ESCUELA PEQUEÑA SE CUENTA CON UN DIRECTORENCARGADO QUE AMABLEMENTE ATENDIO LA PETICION DE LOS ALUMNOS Y ANTICIPO SU COMPLETO APOYO.
PROFESOR DE GRUPO: UN DOCENTE CON MUCHOS AÑOS DE SERVICIO. PERO POR CONFLICTOS LABORARES FUE REUBICADO ENESTA COMUNIDAD. SIN EMBARGO, ESTA MUY INTERESADO EN APOYAR A SUS ALUMNOS.
ALUMNOS: ES UN GRUPO MUY HETEROGENEO, CONFORMADO POR 18 ALUMNOS. LOS PRIMEROS 6 (4 MUJERES Y 2 HOMBRES) SON LOS QUE SIEMPRE HANDEMOSTRADO UN BUEN DESEMPEÑO Y POR LO TANTO HAN PUESTO LA INICIATIVA EN DIVERSAS ACTIVIDADES.
6 MAS (3 HOMBRES Y 3 MUJERES) SON LOS QUE TIENEN UN CRITERIO NO DEFINIDO, YA QUE EN OCASIONES APOYAN LASPROPUESTAS DEL GRUPO SOBRESALIENTE Y EN OTRAS SE MUESTRAN INDIFERENTES. APARENTEMENTE SE MUEVEN POR CONVENIENCIA.
EL RESTO DEL GRUPO SE CARACTERIZA POR SU BAJO APROVECHAMIENTO ESCOLAR, POR OCASIONARCONFLICTOS EN EL AULA, POR PONER OBSTACULOS A LAS ACTIVIDADES Y POR INCUMPLIR CON LAS TAREAS ASIGNADAS POR EL MAESTRO.

CONTEXTO:
ESTA REUNION (SIMULACION) SE LLEVA A CABO EN UN GRUPO DE SEGUNDOGRADO DE UNA ESCUELA TELESECUNDARIA UBICADA A DOS HORAS DE LA CABECERA MUNICIPAL. LA PRINCIPAL ACTIVIDAD ES EL CULTIVO DEL CAFÉ. LOS ALUMNOS TIENEN POCO ACCESO A LAS ZONAS URBANAS MAS PROXIMAS Y POR...