prof.de musica

PROYECTO DE EDUCACIÓN MUSICAL
Área: Música
Curso: Ciclo básico y superior
Año: 2013


Denominación del proyecto: Danzas Folklóricas Argentinas

Este proyecto se planteala necesidad de un acercamiento más profundo a nuestras Danzas Tradicionales y su contexto histórico. Esta propuesta tenderá a contribuir a la revisión de la inclusión de dichas danzas en los actosescolares, con una mirada crítica y reflexiva que permita acercar a los alumnos y a toda la comunidad educativa a una aproximación aún mayor a las danzas y a la realidad histórica de nuestro paísdurante la primera mitad del siglo XIX, y a las danzas que hoy día se siguen manifestando en modo tradicional. De esta manera, se trabajará para lograr una modificación de la vida escolar y del tratamientoque en ella se da de la tradición de nuestro pueblo.
Expectativas de logro
Se espera que los destinatarios alcancen los objetivos de:
• Rever la inclusión de las danzas tradicionalesen los actos escolares.
• Recuperar el conocimiento didáctico entramado en las propias prácticas.
• Conocer e interpretar danzas tradicionales practicadas tanto en el ámbito urbano, en la campaña,como en los salones de nuestro país, que puedan ser incluidas en los actos escolares.
• Saber el contexto histórico-cultural y geográfico de dichas danzas.
• Conocer el atuendo apropiado a cada danzay época.
• Discernir versiones musicales tradicionales y de proyección.
Contenidos conceptuales
1) - La danza como hecho cultural
- El folklore como fenómeno social deidentificación.
- Danzas tradicionales en particular: Gato, Gato con relaciones, Gato cordobés, Chacarera, Bailecito, Escondido, Pericón, Zamba, Carnavalito, Chámame, Rasguido doble, Valseado,Ranchera y Chamarrita.
2) - Contexto histórico – cultural y geográfico.
- Música y atuendo
- Práctica de cada danza
3) - Las danzas tradicionales...