Profesor De Educación Primaria

ESCUELA: ELEUTERIO LLANES PASOS
TURNO MATUTINO CLAVE: 23DPR0588X ZONA ESC: 025
SM. 41 MZA. 19 LOTE 2 TELEFONO: 8-48-33-16
CANCUN, QUINTANA ROO MPIO. BENITO JUAREZ

SUPERVISORA DE LA ZONA ESC.: PROFRA. ADDY GPE. SOLIS BRITO.

DIRECTORA: PROFRA. NIDIA ESTHER LLANES LARA.

DOCENTES:
SANDRA BEATRIZ UH ARCE
MARIA DEL ROSARIO DELGADO ROSAS
MARTHAMAGALI LLANES LARA
GELMMY GUADALUPE RIVERA REBOLLEDO
GUADALUPE BETZABÉ VELA GUZMÁN
MA. DE LOS ANGELES CARVAJAL ROMERO
MARIA ISABEL VELAZQUEZ HERRERA
RENÉ DAVID MARTÍN BARRERA
SARA INÉS HERRERA MEDINA
OFELIA ESCARRAGA CHAVEZ
FORTINO FLORES ARROYO
MARTHA LAURA BRISEÑO MILLÁN

CANCUN, Q.ROO A 12 DE ABRIL DE 2011

JUSTIFICACIÓN* En nuestro diario acontecer muchas veces nos olvidamos de la capacidad que tenemos los seres humanos para disfrutar las cosas bellas de la vida.
Y así como dejamos de maravillarnos por lo que nos rodea, también perdemos la oportunidad de disfrutar a la gente con la cual nos relacionamos.
Al reflexionar sobre esta situación en la escuela, pudimos observar que los padres de familia estándedicados a trabajar todo el día, y muchas veces los niños están solos frente al televisor o al ordenador; los recompensan comprándoles cosas materiales, pero los niños no están contentos con la vida que llevan y lo manifiestan con una gama de emociones y actitudes negativas: llegan a la escuela molestos, agresivos (golpean a sus compañeros), o están deprimidos, temerosos, distraídos haciendo de estamanera difícil nuestra misión para crear niños competentes.
Los niños deben saber que teniendo valores pueden reír, bailar, disfrutar de la vida maravillosamente, manteniendo su cuerpo sano, una mente clara y un espíritu en paz. La alegría y la risa son emociones que tenemos dentro y no necesitamos nada externo para disfrutar los placeres que nos da la vida, por este camino debemos llevar anuestros alumnos, enseñarles a vivir sin ataduras, a compartir muchas jornadas al aire libre, sacarlos de la oscuridad y el encierro en el que muchos están inmersos. Sugerirles elegir cualquier disciplina que los proteja contra los males y fatigas de la vida diaria.

PROPÓSITOS

* Desarrollar habilidades interpersonales en la comunidad escolar para el control de emociones, incluyendo el controldel estrés, así como los sentimientos negativos y frustrantes para erradicar cualquier forma de violencia entre sus integrantes, a través de la práctica constante de la tolerancia, el diálogo y el respeto.
* Promover y organizar actividades artísticas y deportivas que favorezcan la convivencia y el rendimiento académico de los estudiantes y el desempeño de los docentes.
* Crear espaciosideales para formar escolares creativos, críticos, reflexivos, comunicativos, responsables, solidarios, respetuosos y sobre todo con buena salud.

COMPETENCIAS
* El niño se comunica, imagina, lee, crea y produce diferentes tipos de texto.
* Explora y crea propuestas rítmicas y colectivas ajustadas a una composición musical, partiendo de las habilidades motrices, la espacialidad y latemporalidad.
* Conoce qué alimentos deben consumir y en qué proporciones para elaborar platillos nutritivos.
* Emplea y disfruta el arte del lenguaje plástico del dibujo y la pintura para comunicar sus pensamientos y emociones.
* Desarrolla habilidades artísticas con la finalidad de expresar y comunicar emociones, ideas y conceptos de felicidad y alegría así como de valores humanos através del canto.
* Aplica su experiencia motriz en función de sus capacidades y habilidades motrices, ampliando su repertorio motor y ajustándolo a las demandas de cada situación.

ESTRATEGIAS

Para lograrlo diseñamos las estrategias siguientes:

* Demostrar actitudes positivas y de valores entre compañeros, con los padres de familia y alumnos, haciendo congruente nuestro ser y hacer...