Profesora de Educación Inicial

"Conociendo Mi Cuerpo"
http://www.educacioninicial.com/EI/contenidos/00/0750/795.ASP
Responsables Del Proyecto:
Alejandra Rodriguez
Luján Mastromarino
¿Por Qué ? Fundamentación:
El niño seexpresa y siente a través de su cuerpo, por ello, es importante que lo conozca, explore y lo vivencie, no sólo sus partes externas y visibles, sino también, aquellas que no ve pero siente y generan en élun gran interés, una gran fantasía.
¿Cuándo?
Mediados de Abril y mes de Mayo (aproximadamente).
¿A Quiénes Va Dirigido?
A los niños de Primera sección Turno Mañana y Turno Tarde.
¿ Para Qué ?Objetivos:
Que el niño logre:
Reconocer las diferentes partes externas de su cuerpo.
Conocer la identidad propia.
Cuidar su cuerpo y el de los demás adquiriendo paulatinamente hábitos y normas deconvivencia.
Expresarse y comunicarse a través de diferentes lenguajes (Expresión Corporal, Música, Plástica, etc.)
Contenidos Conceptuales:
El cuerpo humano: diferentes partes externas.Características, funciones.
La salud y el cuidado del cuerpo. Hábitos alimenticios y tipos de alimentación. Prevención de accidentes en el jardín y en la casa.
La historia personal y familiar.
Número: funcionesy usos en la vida cotidiana.
Relaciones de igualdad (tantos como) y desigualdad (más que, menos que).
Iniciación en el uso social de la medida y de los instrumentos de medición convencionales.Lenguaje oral: conversación, diálogo, escucha comprensiva, cambios en el uso de la palabra.
Significación de nuevas palabras.
Lectura de imágenes. Construcción de significados y secuencias.
Movimientode las distintas partes del cuerpo: extremidades, tronco, cabeza, etc.
Representaciones en el espacio bidimensional: dibujo, pintura.
Imagen global y segmentaria del cuerpo en movimiento y enquietud.
Relaciones espaciales: cerca-lejos, arriba-abajo, adelante-atrás, a un lado al otro.
Texturas.
Conocimiento de canciones.
Conocimiento de la producción sonora con su propio cuerpo, con...