Profesora De Educacion Basica
7° año Básico
Prof.: Marcia Mellado F.
GUÍA DE ACTIVIDADES
Nombre…………………………………………………………………………………………………… Fecha:…………………………
Objetivos: Análisis y conocimientos de lasprincipales características de los tiempos primitivos, reconociendo procesos evolutivos tanto en su forma cultural, social y tecnológica.
I. Lee cada una de las características e indica, para cadauna de ellas, a qué tipo(s) humano(s) corresponden (Autralopithecus, Homo Habilis, Homo Erectus, Homo Sapiens Neandethalis, Homo Sapiens Sapiens):
a) Fueron los primeros en aprender a usar elfuego………………………………………………………….
b) Eran bípedos………………………………………………………………………………………………
c) fueron los primeros en emigrar a África …………………………………………………………………..
d) Fueron los primeros en enterrar a sus muertos……………………………………………………………
e) Pintaron las cavernas ………………………………………………………………………………………
f) fueron cazadores especializados de la gran fauna glacial ………………………………………………..
g) Su consumo de carne se limitaba a losobtenido como carroñeros …………………………………….
II. Cuadro comparativo
Sociedad recolectora CRITERIO Sociedad agrícola
Temporalidad
Forma de asentamiento
Acceso al alimento
VestimentaOrganización Social
Tipo de vivienda
III. Lee cada una de las siguientes oraciones y elige el o los términos del paréntesis que permitan completar su significado en forma correcta. (Coloreael correcto)
a) El gran desafío que llevó a algunas sociedades a realizar innovaciones técnicas fue la necesidad de (aumentar la cantidad de recursos / fomentar el crecimiento de la población).b) El aumento de la producción agrícola tuvo estrecha relación con (la introducción del arado/ la implementación de obras de regadío).
c) La especialización del trabajo en una sociedad esconsecuencia de la existencia de (artesanos de alto nivel / excedentes alimenticios).
d) La actividad que se vio más favorecida con los nuevos medios de transporte fue (el comercio / la...
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