Profesora de EGB 1 y 2 ciclo
Páginas: 4 (912 palabras)
Publicado: 1 de abril de 2013
“PROHIBIDO NO TOCAR”
FUNDAMENTACIÓN:
La tarea de enseñar y aprender Ciencias Naturales se encuentra hoy con el desafío de las nuevas alfabetizaciones. En este sentido entendemos por“alfabetización científica” una propuesta de trabajo en el aula que impliquen generar situaciones de enseñanza donde el niño pueda experimentar, proyectarse y elaborar explicaciones.
La mejorenseñanza que se les puede bridar a nuestros pequeños es aquella que se ofrece a través del ejemplo. Asimismo, los niños necesitan saber el porqué de las cosas para poder actuar con el medio que los rodea,encontrándole un sentido lógico y valedero. Posibilitar a los niños relacionarse con el medio natural, aprender de él y respetarlo es función de todos los adultos que conformaos la comunidadeducativa, siendo testimonios vivos de una conciencia y de una ética ecológicas.
OBJETIVOS:
* Propiciar experiencias que posibiliten que los niños organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente social y natural.
*Compartir la búsqueda de posibles soluciones a determinados problemas a través de la reflexión y el intercambio con otros.
* Desarrollar la iniciativa personal,la curiosidad a través de experiencias que permitan avanzar en el proceso de adquisición de la lecto-escritura.
* Elaborar de manera conjunta generalizaciones sencillas sobre las características dearbustos, árboles y plantas herbáceas.
*Elaborar generalizaciones sobre las diferencias entre los materiales sólidos y líquidos.
* Registrar y organizar la información resultante de la exploración através de dibujos y cuadros.
*Crear un espacio y un clima que permitan a los niños aprender lecto-escritura a través de la descripción de distintas experiencias realizadas
INDICADORES DE AVANCES:Que los alumnos:
• Observen, describan y comparen las partes de las plantas.
• Organicen la información sobre los temas tratados en cuadros simples.
• Clasifiquen materiales en líquidos y...
FUNDAMENTACIÓN:
La tarea de enseñar y aprender Ciencias Naturales se encuentra hoy con el desafío de las nuevas alfabetizaciones. En este sentido entendemos por“alfabetización científica” una propuesta de trabajo en el aula que impliquen generar situaciones de enseñanza donde el niño pueda experimentar, proyectarse y elaborar explicaciones.
La mejorenseñanza que se les puede bridar a nuestros pequeños es aquella que se ofrece a través del ejemplo. Asimismo, los niños necesitan saber el porqué de las cosas para poder actuar con el medio que los rodea,encontrándole un sentido lógico y valedero. Posibilitar a los niños relacionarse con el medio natural, aprender de él y respetarlo es función de todos los adultos que conformaos la comunidadeducativa, siendo testimonios vivos de una conciencia y de una ética ecológicas.
OBJETIVOS:
* Propiciar experiencias que posibiliten que los niños organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente social y natural.
*Compartir la búsqueda de posibles soluciones a determinados problemas a través de la reflexión y el intercambio con otros.
* Desarrollar la iniciativa personal,la curiosidad a través de experiencias que permitan avanzar en el proceso de adquisición de la lecto-escritura.
* Elaborar de manera conjunta generalizaciones sencillas sobre las características dearbustos, árboles y plantas herbáceas.
*Elaborar generalizaciones sobre las diferencias entre los materiales sólidos y líquidos.
* Registrar y organizar la información resultante de la exploración através de dibujos y cuadros.
*Crear un espacio y un clima que permitan a los niños aprender lecto-escritura a través de la descripción de distintas experiencias realizadas
INDICADORES DE AVANCES:Que los alumnos:
• Observen, describan y comparen las partes de las plantas.
• Organicen la información sobre los temas tratados en cuadros simples.
• Clasifiquen materiales en líquidos y...
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