Profesora de Lengua Y Literatura







Resignificando el sentido del aprendizaje de servicio




Planteo del problema
Apadrinamiento de la sala de pediatría Nº del Hospital Antonio J. Scaravelli deldepartamento de Tunuyán en el año 2014.

Objetivo general
1- Estimular el desarrollo del aprendizaje de servicio (en valores y lectura de la realidad social).
2- Fortalecer relacionesinterinstitucionales (escuela- comunidad) y trabajos en red.
Objetivo específico
1- Apadrinar la sala de pediatría Nº del Hospital Antonio J Scaravelli.
2- Transferir a situaciones reales de la vida loscontenidos abordados en el aula: enseñanza en valores y en lectura social, política y económica de la realidad.

Actividades
Objetivo Nº 1
1- Establecer contacto con las actividades del HospitalAntonio J Scaravelli
2- Establecer lista de prioridades.
3- Construir líneas de trabajo y acción para recolectar materiales.
3-1. Peñas
3-2. Difusión a través de los medios de comunicación.3-3. Convocar a la solidaridad.
Objetivo Nº 2
1- Realizar grupos de reflexión con los alumnos para visualizar los elementos sociales, políticos y económicos de la realidad y la importancia de laeducación en valores.
2- Realizar una autoevaluación de fortalezas y debilidades detectadas en el trabajo realizado.





Fundamentación
En este espacio lo que se intenta es llevar a cabo losobjetivos propuestos y establecidos en el comienzo del proyecto. El sentido final es resginificar el sentido del aprendizaje de servicio, donde el contenido traspase las paredes del aula y se veamaterializado en situaciones reales y que el alumno pueda sentir al aprendizaje como una funcionalidad en la vida misma.
Para ello se tiene en cuenta no sólo lo que en el aula se enseña, sino larealidad y la lectura que se realiza de la misma bajo la lupa de lo que la escuela ofrece. Por ello tomamos las instituciones que la comunidad nos ofrece para trabajar en conjunto. En este caso el...