Profesora del E.G.B


CATEDRA: DIDACTICA GENERAL
PROFESORA: Paula Basel
ALUMNAS: Fanloo, valeria
Vaca, Silvana
TRABAJO PRACTICO NUMERO 1 (UNO)
AÑO: 2013-04-27


CATEGORIA/
AUTOR
JUAN AMÓS COMENIO
DIDACTICA MAGNA(Primera edición 1630checo-Segunda edición 1657 latín) /ORBIS SENSULIUM PICTUS (1685)
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“Enseñar todo a todos (ideal pansófico)” El ideal pansófico de la utopía de Comenio, supone la igualdad del ser humano en cuanto a su acceso al saber.
(Comenio dice que todos han de ser preparados de tal modo que, instruidos sabiamente en las letras, la virtud y la religión, puedan atravesar útilmente esta vida presente y estar dignamente dispuestopara la futura)(cap. IX pág.30 p 1-2)
Comenio pretende que todos tengan acceso a la educción para que puedan así conocer la palabra de Dios y ser educados a la imagen y semejanza de él. Y que esta educación se dé en un ámbito común para todos y ese ámbito es la escuela, la cual según él no debe limitar el acceso a unos pocos, sino que debe ser el receptáculo de todos los jóvenes.

“así como esindispensable la piscina para los peces y el vivero para los arboles, así las escuelas son precisas para la juventud”
Explica que al igual que son necesarias las piscinas para reproducir a los peces lo son las escuelas para la multiplicación de los conocimientos mediante la enseñanza de la juventud. Esto es un docente con muchos alumnos.

“Porque todo los que han nacido hombres lo fueron conel mismo fin principal, a saber para que sean hombres: esto es, criaturas racionales, señores de las demás criatura, imagen expresa de su creador”(cap. IX p.2 pág. 30)
( Como dice Comenio decimos que no existe ninguna razón por la que el sexo femenino deba ser excluido en absoluto de los estudios científicos)(cap. IX pág. 31 p5)
Amós Comenio sostenía la idea de que tanto hombre y mujeres debíanser educados así de este modo podrían entender el mandato divino. Pero este va a limitar a la mujer, la educación para ella responde a la familia, la religión y la salvación.

ORBIS PICTUS
Interpretación de la imagen de la invitación (pág. 70)
En esta imagen observamos que el maestro es atravesado por una luz, luz que se desprende del sol, que lo ilumina. Consideramos que esa luz es la luzdel saber, la cual va poseer el maestro y es la que luego va a transmitir a sus alumnos, la luz del entendimiento, el camino hacia la sabiduría. Para poder lograr así que el alumno llegue mediante él, a poseer el conocimiento necesario para la vida.
El maestro deviene así, la figura de autoridad moral y, como modelo (a seguir), que media entre Dios y el alumno.



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“demostrado que las plantas del paraíso, la juventud cristiana, no pueden desarrollarse de modo selvático, sino que necesitan cuidados” (cap. VIII p.1 pág.27)
Comenio con esta metáfora nos está queriendo decir que la juventud necesita el cuidado para poder crecer y desarrollarse y considera que ya que los padres no pueden ocuparse de educar asus hijos, entonces se deberá poner personas destinada a la educación de otros y estas personas se llamaran maestros, preceptores, etc.

“Hay una cosa en extremo importante que, de faltar, puede convertir en inútil toda la maquina y, por el contario, facilitara su movimiento, si se cuenta con ella”(cap. XXXIII p.8 pág. 189)
(Comenio se refiere a la provisión suficiente de libros panmetódicos,esto es, que abarquen todo el método)

“Llamo escuela, que perfectamente responde a su fin, a la que es un verdadero taller de hombres: es decir, aquella en la que se bañan las inteligencia de los discípulos con los resplandores de la sabiduría para poder discurrir prontamente por todo lo manifiesto y oculto…” “escuelas en las que se enseñe todo a todos y totalmente” (cap. XI p.1 pág. 37)....