Profesora En Enseñanza Primaria

La informática llego a la escuela

Fundamentación:
Los rápidos avances científicos-tecnológicos que se produjeron fundamentalmente en las últimas décadas del sigloxx, hacen que estén protagonizando cambios que, a nivel mundial, perfilan una nueva sociedad: La sociedad de la información.
En este nuevo entorno, se genera la necesidad de que la escuela seinformatice mediante la incorporación y el uso de la PC, que no solo nos permite la creación de ambientes de aprendizajes estimuladores de la construcción de conocimientos, economiza tiempo, sino que implicanuevas herramientas y recursos para crear y hacer.
El docente tiene el desafío de poner la herramienta informática al servicio del desarrollo de las capacidades de los niños.
El recursoinformático resulta muy atractivo e implica una mayor atención al alumno, es otra forma de presentación de un material tradicional, ofrece una posibilidad de soporte de LECTURA distinta, permite la posibilidadde retomar el juego, favorecer la socialización de conceptos, actitudes, procedimientos al trabajar en grupo.
Propósitos:
 Iniciarse en el conocimiento de las partes de la PC (monitor, parlantes,mouse, teclado, CPU), en el uso y cuidados.
 Uso de la informática como propuesta de juego para producir textos, expresarse gráficamente y como recurso para obtener información.
 Resolver problemasa través de diferentes métodos informáticos acordes a sus posibilidades operativas y de sus necesidades.
 Estimular la habilidad de pensar y resolver problemas a través de distintos juegosdesarrollando la memoria visual, auditiva y la motricidad.
 Interactuar con sus pares en producciones grupales respetando decisiones y aguardando su turno.
 Iniciación de lectura en pantalla,identificación de iconos para operar en diferentes software infantiles.
Contenidos:
La computadora y sus componentes: nombre, diferenciación y funciones básicas:
 Monitor
 Teclado
 Mouse
 Parlantes...