Profesora en Física

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGOGICO BARQUISIMETO
“LUIS BELTRAN PRIETO FIGUEROA”
SUBDIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
SUB-PROGRAMA DE MAESTRÍA GERENCIA EDUCACIONAL

GLOBALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN

Participante:
Coronado Edel C.I: 17.858.602
Prof. Humberto Rondón
Planificación Educacional
GE271

Globalización dela Educación

La educación esta adquiriendo una importancia cada vez mayor pues se considera
el elemento clave no sólo para aumentar la productividad y generar riquezas, sino
para obtener un autentico desarrollo humano. El desarrollo de toda sociedad implica
no sólo que todos los ciudadanos puedan vivir con dignidad, sino también que todos
puedan participar y producir como lo expresa conclaridad la Propuesta del Proyecto
Regional de Educación para América Latina y El Caribe

(2001 – 2015) “el

cumplimiento de los derechos humanos de todos, mujeres y hombres, es el paso más
importante para generar el crecimiento económico y el establecimiento de
instituciones y leyes transparentes, responsables y efectivas...”
Por tanto, hoy en día todo el mundo insiste que la educación debeser para todos;
al respecto Dakar (2000) expresa en el Foro Mundial de educación “la necesidad e
importancia de una educación de calidad por considerar que es la clave fundamental
para abatir la pobreza, aumentar la productividad y formar personas autónomas y
ciudadanos honestos y responsables. En la actual sociedad del conocimiento y en este
nuestro siglo del saber, la fortaleza de un paísradica en el grado de educación de sus
habitantes.
Es por esta razón, que la educación es una contribución al futuro del mundo actual,
puesto que tiene que contribuir a prevenir la violencia, la intolerancia, la pobreza, el
egoísmo, la ignorancia entre otros.
Una población bien educada e informada es crucial si se quiere tener democracias
prosperas y comunidades fuertes; debido a que han sidoformados (as) con una visión
crítica, humanista, holística para ser capaces de tomar decisiones firmes y concretas
ante la sociedad. Es por esto, que la educación es el pasaporte a un mañana mejor.
Al respecto, declaraciones y acuerdos en documentos de la Cumbre
Latinoamericana de Educación Básica en Miami Florida (2001); se expresa con
claridad “ una educación bien educada es elemento clavepara el desarrollo, ningún
país ha tenido un progreso económico significativo sin expandir la cobertura y
mejorar la calidad de la educación..

Si bien es cierto, todo el mundo reconoce la importancia de la educación, por todas
partes se insiste en que esta en crisis y un consenso cada vez más generalizado de que
los resultados educativos no responden a las expectativas y exigencias.
Sepuede evidenciar que en estos momentos no hay algún país en el mundo que se
encuentre satisfecho con su sistema educativo. Por todas partes se acusa a la
educación de poca pertinencia y relevancia, metodologías inadecuadas, rutinización y
burocracia, desfase con las nuevas tecnologías, incapacidad de transmitir valores..
En relación a la situación educativa en América Latina es realmentelamentable.
Tomando en cuenta los aspectos pendientes de la situación educativa que presenta la
Propuesta del Proyecto Regional de Educación para América Latina y el Caribe
(2001 – 2015):
- El mundo intercomunicado por el internet, redes satelitales y superautopistas de la
información, todavía existen en América Latina personas analfabetas absolutas..
-Aunque la mayoría de algunos países se hallevado acabo importantes reformas
tendientes a mejorar la calidad, equidad y eficiencia de la educación, no siempre han
generado mejoras substanciales en los aprendizajes de los estudiantes..
-Persisten problemas importantes de equidad en la distribución de la oferta educativa..
-En muchas ocasiones los estudiantes experimentan dificultades de aprendizaje y
participación debido a la falta de...