profesora
UNIDAD DE APRENDIZAJE No 06
1.- NOMBRE: “VIRGEN DE LAS MERCEDES, ATRAE MILES DE VISITANTES”
2.- JUSTIFICACION: La presente unidad tiene por finalidad que los niños y niñas Afiancen su fe católica hacia el creador a través de la imagen de laVirgen de las Mercedes, Patrona de Paita; reconociéndola como madre de todos; a su vez comprendan que la gran cantidad de
visitantes a dicha festividad forma parte del turismo interno en nuestro país.
3.- GRADO: Quinto Grado “F”
4.- TEMPORALIZACION:07 de setiembre al 02 de octubre
5, TEMAS TRANSVERSALES: Conciencia Ecológica y de Salud. Educación y Turismo.
6.- VALORES: amor - solidaridad
7.- PROFESOR RESPONSABLE: Severiano Cruz Morales
8.- SELECCIÓN DE CAPACIDADES, ACTITUDES Y FORMULACION DEINDICADORES
AREA
CAPACIDADES Y ACITUDES
CONOCIMIENTOS
INDICADORES DE LOGRO
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EXPRESIÓN Y COMPRENSIÓN ORAL
1.2-Expone temas relacionados a las vivencias de su país y provincia, respetando la estructura formal y las características del auditorio.
1.3-Se expresa con pronunciación y entonación adecuada, cuando recita poemas y poesías referentes a la virgen de las Mercedes.
1.4.- Expone temas relacionados a sus vivencias einvestigaciones, utilizando la radio como recurso sonoro, haciéndolo con lenguaje flexible y eficaz
COMPRENSIÓN DE TEXTOS
2.2- Expresa la comprensión de lo leído a través análisis literario
2.9- Lee textos propios de su comunidad que relacionan voluntariamente con fines de recreación, investigación y estudio, en su horario de lectura personal.
3.-PRODUCCIÓN DE TEXTOS
3.1-Escribe textosinstructivos, informativos y expositivos como noticias, sucesos, etc. Según sus intereses y necesidades de comunicación de acuerdo con el plan de escritura.
3.3- Reflexiona sobre los aspectos que le permiten mejorar la escritura de un texto.
3.4.- Produce información periodística referente a la virgen de las Mercedes y el turismo para difundirla y compartirla con los demás utilizando a laradio como medio sonoro.
1.- NÚMERO, RELACIONES Y OPERACIONES
1.2- Resuelve y formula problemas, relacionados con su entorno para los cuales requiere del MCM
1.3.-Compara y ordena números fraccionarios.
1.4.- Reconoce las clases de fracciones, números mixtos y simplificación de fracciones.
1.7.- Resuelve y formula problemas con motivos turísticos los cuales implican adición ysustracción de fracciones heterogéneas
2.- COMPRENSIÓN DE LA DIVERSIDAD GEOGRÁFICA Y DE LOS PROCESOS HISTÓRICOS.
2.10.- Describe y explica los procesos socio políticos ocurridos en la historia del Perú, y su comunidad desde los primeros pobladores hasta la cultura Inca.
2.11.- Compara la fe religiosa de los pobladores del Tahuantinsuyo y la fe católica de la actualidad.CUERPO HUMANO Y CONSERVACIÓN DE LA SALUD.
1.2.-Investiga las principales sustancias nutritivas de los alimentos las cuales necesita para tener una vida sana.
1.3.-Conoce las cadenas alimenticias con seres propios de su comunidad y región.
1.4.- Elabora dietas balanceadas tomando en cuenta las calorías que contienen los alimentos que consume diariamente.
*Participa en jornadas de...
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