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SISTEMATIZACION DE EXPERIENCIAS

TITULO:
LAS EXPERIENCIAS METODOLóGICAS MEDIADORAS DE LA PRACTICA DOCENTE
AMBITO:
METODOLOGIA PRÁCTICA, TEORIA, VALORACION Y PRODUCCION
METODOLOGIA:
CONTEXTUALIZACION Y RESIGNIFICACION DEL CONOCIMIENTO
DATOS REFERENCIALES DEL EQUIPO SISTEMATIZADOR:
La provincia de Quillacollo se halla ubicada al centro (oeste) del valle Cochabambino, limita con lasprovincias de: al N: con el Chapare y Ayopaya, al S: con Capinota y Arque, al O: con Tapacarì y Ayopaya y al S: con el Cercado, clima es de esta región es templado con una temperatura promedio de 27º a 30º máximo y unos 12º a unos 15º mínimo.
El distrito de Quillacollo es una provincia en que la población se dedica al comercio, ganado y agricultura, en una sociedad que año tras año va creciendo,sobre todo la actividad económica más representativa es la del comercio.
La unidad educativa “Juan Guerra Villanueva”, pertenece al distrito de Quillacollo, en calle Cleómedes Blanco entre pasaje Atacama y calle Abaroa (detrás del Templo San Ildefonso), atienden los niveles de primaria y secundaria en el turno mañana. Donde, se halla ubicada en el sector comercial, zona de actividad constante, ventade comida rápida, ropa, etc.
Cuenta con una población estudiantil de _____ , donde varones son ______ y mujeres son _____, están repartidos en 17 cursos desde primero de primaria hasta segundo de secundaria. La Unidad Educativa cuenta con _______ docentes y 3 administrativos.

El curso de la población de estudio 2do de secundaria cuenta con mesas bi - personales, acomodados en tres columnas,dejando espacio para la circulación tanto de los docentes como también de los estudiantes, el estado de las pizarras son acrílicas en buen estado ya que se trata de material nuevo. Las aulas cumplen las expectativas para poder cumplir un buen desempeño laboral y cumplir el proceso de un aprendizaje optimo, sin tomar en cuenta algunas falencias. Es importante rescatar la función educacional quecumple la Unidad Educativa como una institutición formadora de estudiantes de bien social.
DELIMITACIÓN DE LA EXPERIENCIA TRANSFORMADORA A SISTEMATIZAR
De acuerdo al nuevo modelo educativo que orienta hacia una formación descolonizadora, productiva, comunitaria intra, inter y pluricultural, surge la necesidad de sistematizar las “Orientaciones metodologías”, siendo estas importantes para lapráctica docente y para la participación activa y continua de los estudiantes de la Unidad Educativa “Juan Guerra Villanueva”.
OBJETIVO PRACTICO:
Fortalecer la práctica docente que responda a la realidad de la comunidad educativa, mediante análisis y reflexión crítica de la aplicación de los momentos metodológicos dirigido para mejorar el nivel de formación de las y los estudiantes centrados ensus experiencias y realidades que viven cotidianamente.
Desarrollar nuevas metodologias en los docentes que responda a la realidad estudiantil para una formacion educativa optima en los estudiantes a partir de un carácter crítico – reflexivo.
OBJETIVOS TEORICOS:
Fortalecer el conocimiento de las y los estudiantes mediante la aplicación metodologica pertinente en las actividades.
Desarrollarlos momentos metodológicos que estén dirigidas a la reflexión crítica durante la práctica educativa.
Crear hábitos de participación activa y creativa dentro y fuera de la U.E.
Mejorar la realidad educativa de las y los estudiantes de la U.E. a traves de la aplicación de las actividades y orientaciones dirigidas a ellos.
Fortalecer la aplicación de los momentos metodológicos dirigidos a unaconvivencia comunitaria y dialógica.



PREGUNTAS DESCRIPTIVAS:
a. Preguntas de inicio

¿Cómo nace la iniciativa?
¿A partir de que metodologias se ha logrado esta iniciativa por parte de los docentes?
¿Quiénes han participado?
¿De qué manera se ha logrado la participación activa y creativa por parte de la comunidad estudiantil?
¿Quiénes participaron activamente en el proceso de...