Profordems ac3 mod 1

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Actividad de Aprendizaje 3
Profundizar la información sobre los retos, antecedentes y necesidades de la RIEMS en equipos colaborativos por regiones.

*Consideramos que los retos dentro de la escuela en la que laboramos (EPOEM 203) son aun mucho mayores, ya que es una escuela de nueva creación y no contamos con lainfraestructura adecuada y necesaria para cubrir el reto de la calidad educativa y académica.
* En cuanto a la cobertura consideramos que en nuestra escuela, a pesar de tenerla limitante de la infraestructura, de una manera indirecta cubre este reto, ya que la población estudiantil con la que contamos en su mayoría son jóvenes quedejaron de estudiar por diferentes causas en un momento dado y se les reincorpora en el sistema educativo nuevamente dándoles así cierta flexibilidad de manera equitativa.* La Epoem 203 ha buscado estrategias adecuadas al contexto social para preparar a los jóvenes estudiantes dentro de las exigencias del mundo actual, reconociendoque no se dan al 100% debido a las limitantes de infraestructura y equipamiento que presenta la institución.
* En las características propias del adolescente seatienden en su mayoría, sin embargo se cuenta con población estudiantil no adolescente por lo que adecuamos de manera pertinente nuestra enseñanza para responder a lasnecesidades de los alumnos en general.

A grandes rasgos, creemos y consideramos que estamos lejos de cubrir todos estos retos de la reforma en su totalidad, sinembargo es una escuela que nació junto con la RIEMS por lo que estamos en plena disposición de implementarla de manera efectiva y funcional tanto docentes y alumnos.
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